中国人民大学附属中学朝阳学校教师 王 阳
案例:
而玲玲恰恰相反,最后一科考试一结束,她就立马奔出考场。她心里想的是,无论结果如何,终于解脱了,新生活已经向她招手了。刚走出考点校门,她就拿出手机招呼好友:“都考完了,一定要好好玩!”她早就安排好了暑假生活:看电影、逛街、唱歌、玩游戏、旅游……她感叹道:“为了高考付出这么多年,太压抑了。现在一切都结束了,我要把大好的青春找补回来!”
分析:
虽然高考已经结束,但是高考的影响依然存在,在不同的考生身上有着不同的表现,这也被很多人叫做“高考后遗症”。有些考生自觉发挥不理想或没达到预期成绩,依然焦虑和担心,忧心忡忡,情绪波动较大,负面情绪较多,常常紧张地关注与高考相关的讯息。还有些考生突然间失去了学校和家庭的约束,过度兴奋,频繁聚会,暴饮暴食,尽情娱乐,放纵自我,但往往因为没有昔日奋斗追求的动力而感到精神空虚。有的考生反映:“我怕一个人闲下来胡思乱想,而越想会越觉得害怕。”也有些考生显得十分懂事,考完后就忙着找工作,觉得既能增加社会阅历和经验,又能赚钱供自己自由支配,尽早摆脱家庭的束缚,按照自己的意愿生活。部分考生的确能找到适合的工作来证明自己的价值,但也有的因为遭遇挫折而变得更加消极迷茫。这些后遗症既跟考生自身的性格和心态有关,也与父母对高考的心态、对考生的期望值等有关。考生父母有的太看重高考结果,比孩子还紧张焦虑,无形中增加了孩子的压力;有的喜欢插手孩子的事务,导致孩子急于独立;还有的默许孩子放纵自己……
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支招:父母保持平常心,孩子就能少焦虑。
高考结束后,考生更容易出现患得患失、放纵迷茫、焦虑自责等心理。父母要先调整自身的心态,不要有意无意地将自己孩子跟别人对比,也不要将高考成绩作为衡量孩子是否有出息的标准,更不要将其视作为自己挣面子的工具。而是引导孩子以平常心看待高考成绩:无论成绩是否理想,备考的经历和过程都是人生中难得的精神财富,只要坚持走完这段历程,就已经是一种人生的成功。
宣泄压力要适度,合理放松勿放纵。
每名高考生都承受了较大的身心压力。随着考试的结束,这种长期积累的压力的确需要释放,但过度的紧张后突然大放松容易出现失控。如果无节制地疯玩、无休止地聚会,或者沉溺于网络游戏等,会导致身体免疫力大大下降,心理上也容易感到空虚寂寞。加上高中毕业生身心发展不够成熟,在初涉复杂的社会生活时缺乏足够的分辨力和自控力,容易受到不良诱惑和风气的影响而沾染上恶习,甚至误入歧途。因此,父母要引导孩子合理安排作息时间,尽量规律作息,鼓励孩子适度社交,合理放松,参加一些有益于身心的活动来宣泄压力,避免熬夜和酗酒。
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整理高考精神财富,积极规划未来生活。
作为人生的一次重大考验,在备考过程中显露的知识、能力、性格、心态上的优缺点都值得考生深思,这也是高考留下的一笔能终身受益的精神财富。
无论结果是否如愿,父母都要引导孩子感恩自己和身边人的付出,理性接受考试结果,客观分析原因,吸取教训,根据实际情况设立新的奋斗目标。父母要鼓励孩子积极规划未来的生活,根据个人兴趣和学习新的技能或者锻炼能力,让暑假生活更有意义和价值。毕竟,高考后还有更多的人生挑战有待攻破。
总之,在后高考时代,父母要有一颗平常心,调整好自己的心态,并对孩子的考后生活给予适当、正确的指导,使孩子更好地告别高中生活,以积极的心态迎接未来。