最近和我的高中社团老搭档谈起了社团，我们不约而同都感觉到了一点：大学社团远不如高中社团好玩。

高中社团条件很差，没有像样的活动场地，没有像样的活动设备，甚至连像样的活动经费都没有。高中社团批个奇烂无比的教室需要跑去跟非常难对付的老师纠缠，有的时候甚至还会把一个场地批给两个社团;大学社团的场地一个比一个豪华，在网上就能轻松完成申请，根本不用担心撞场地。高中能有一个会做PPT的人就能谢天谢地，投影仪还不一定能用。宣传全靠海报，有一个广播站也效果有限;大学PPT一个比一个精致，官方公众号、官方微博宣传效果非常好;大学社团的赞助一拉就是几万，高中社团的赞助最多只有五千(现在才知道被宰了，黑心的资本家)。

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当时极其落后的宣传方式

可以说进入大学之后，高中社团就像农村一样，我们也就和农村人进城一样感到不可思议：原来社团还可以这样玩。当我们得思维还局限于自己贴海报时，突然就有宣传部站出来说这一切我来负责;当我们思维还局限于挨班通知活动情况时，突然手机群发就解决了;当我们思维还局限于手写场地申请条时，突然专门的场地申请网站就冒出来了。如果说高中社团效率为1，大学社团的效率就是5，甚至某些方面根本就没法比。

这就是高中社团最豪华的场地，甚至工作人员连坐的地方都没有。

但是，正如城里的孩子不如农村的孩子快乐一样，“农村人进城”的我们却不约而同的感到，大学社团一点也不好玩。在高中，我们彼此虽然来自不同的部门甚至是不同的年级，没有任何的所谓的“破冰”活动、联谊活动，但是一年走完之后，高一跟高二甚至和高三彼此都非常熟悉。而大学社团尽管有丰富多彩的“破冰”活动、联谊活动，条件也丰富了很多，但是往往一年走完之后，连自己部门的人都认不全。高中社团举办活动更多是玩：自己即是组织者，也是参与者，甚至在选手比赛的时候我们自己也在一边玩;大学社团更多则是任务：我们是下属，高年级的领导，我们只需要完成老师的任务，完成部长的任务就行了。

我曾经这样评论道“那种几十个人一起，玩着玩着就把活动办完的感觉再也找不到了”，我的老搭档则说“高中都是朋友，一个社团都是兄弟姐妹。现在最多记得人和名字”为什么?为什么条件变好了，却反而不快乐了?

首先问题就是出在组织上。高中社团有没有不同部门?有，当时高中社团分了四个部门，但是是按兴趣分的。还有一个非正式的主席团，成员都是高二的，我当时就是担任秘书长一职。但是往往我们所谓的主席团和部长们的关系很好，因为我们本身就是出自同一部门，关系很铁，秘书长会帮助部长，部长也会帮助秘书长，一起协同完成任务。所以我们主席团的人就会和高一的人有很多接触，甚至关系非常好。当时甚至还有一个小学妹追我(捂脸。。。)。而高一本身而言，那四个部门的界线一开始有，而当时部门之间的关系几乎没有(当时生物部和化学部的部长关系特别铁，所以结成了兄弟部门，然而对于两部门的关系没有起任何作用)。后来因为要搞活动，到处确认，所以界线基本就没了，要搞活动直接在整个社团拉人。结果就通过这样一次搞活动，我们的关系迅速升温了。这是一件非常神奇的事情，你麻烦我、我麻烦你，最后却麻烦成了朋友。等活动搞完了，除了换届选举部长必须出自本部门，界线基本没了，生物部的投给化学部这种事情在正常不过了，朋友投给朋友有什么问题?

所谓的破冰活动有打一场科协内部模拟联合国这么欢声笑语的吗?

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大学社团也有办公室，但是办公室实际上等于一个普通部门。普通部门是按职能分的。不同部门之间界线非常明显，各司其职，几乎就是老死不相往来。理研部的活动就让理研部来做，宣讲团的活动就让宣讲团来做，什么理研部的人来做宣讲团活动的工作人员根本就没有这事。而在高中这是再正常不过的事情了。

界线如此明显，从心理上就把不同部门的人隔开了。可以说十次破冰活动也顶不过一次一起举办同一个活动效果来得好。为什么不同部门之间的人互不认识，认识也没什么感情，就是这个原因。没有共过患难，怎么可能有感情?

另外一个主要原因就是官僚气息太重了。我曾和一个部长谈及大学社团，他就说大学社团官僚气息太重了。我们高中社团虽然有所谓的主席团、主席、副主席、秘书长等头衔，但实际上除了在重大事情上拍板的时候主席摆了架子，平常的时候主席团和部长，甚至和高一的普通成员之间没有任何不同，我们都仅仅是科协的人。我们经常去和学弟学妹们玩，甚至去主动帮助学弟学妹比如指导学习。所以一年之后，基本上所有的高一成员都认识我们主席团的成员，我们也都认识高一的成员，甚至今年寒假部门聚会他们也会很热情的跟我聊天，尽管我不是他们的部长，他们见了我也会非常热情的打招呼。

图中间的学长是高三的，是前任秘书长。他甚至不顾高考主动过来当工作人员，为什么大学社团就没有这种情况呢?

但是大学官僚气息就非常重了。大三指挥大二的，大二再指挥大一的，垂直管理。往往就是“附庸的附庸不是我的附庸。”除了第一次开全体大会见到了主席，见到了各个部门的负责人，平时根本见不到。如果现在把大二大三的拉出来，我敢肯定除了自己的部长我们一个都不认识。除非要撩学弟学妹，哪一个高年级的会主动去跟大一新生聊天?而且部长跟自己部员之间也仅仅好一点。高中社团都是高二的指导高一去组织活动(高二学习压力大)，本质上来说高二的是顾问，地位比高一的负责人还低。而大学社团完全就是大二大三的开会决定，尽管也有让我们大一的讨论怎么做，但是总是感觉味道怪怪的。

这两个原因归结起来实际上是一个原因：社会化。社会上的企业可能按兴趣分部门吗?社会上的企业可能部门界线不清晰吗?社会上的企业可能部门责任不明确吗?社会上的企业可能管理人员和普通工人一起玩耍吗?可以说高中社团的管理模式放到企业去，没有一个企业不垮。所以说大学的社团是非常先进的，高中社团的管理模式甚至不能称之为模式。

但是，我们加入社团是为了什么?当然有人为了所谓的加分，有人为了所谓的一官半职，但是绝大多数都是为了一个字：玩。但是社会又不是让你玩的，社会是要产生经济效益的，社会化管理模式可能考虑到“玩”这个因素吗?根本不可能。既然如此，我们为什么要采用社会的管理模式呢?因为采用社会化管理模式，每一个社员就是活动流水线上的生产工人，各司其职，然后领导开会讨论决定社团走向。这是玩的模式吗?所以社团就不应该社会化，搞什么垂直管理。玩就要用玩的管理模式，什么界线、等级全部要打破。不打破这些怎么样愉快的玩耍呢?

但是说了这么多，也还是无法改变现实。高中社团的美好很难在大学重现，一切都是马后炮。最后，还是纪念一下已经逝去的高中社团时光，纪念一下那些永远的好朋友，纪念那些值得一辈子回味的时光吧。