好好学习，天天向上!这是我们每个人的求学阶段都会被要求的一句话，可是人们只告诉我要好好学习，却从来没有告诉我怎样好好学习!

同样的老师，同样的学习时间，依然造成了不同的成绩，那差异到底出在哪里呢?

答案是效率!每个人的学习方法不一样，学习效率也就会大不一样。

一、目标

首先在学习任何内容之前，我们都应该明确几个点——目的是什么?要达到什么程度?

途4c7c上网a9e3限上学广习0aa40fe8学东司得科元154e优9c8232a2-公794adaa4d8cf9d58软有上技习件慧升 是浅层次的了解?是为了应试?不同的目标所需要的时间是不一样的，因为我们要给自己制定一个学习周期。这一点非常重要，有了明确的时间概念之后才会有紧迫感，从而避免了磨洋工做了无用功。是一周?一个月?时间长度自己一定要把控好。

通过目录来判断。在学习之前，要仔细看一遍目录，让自己对学习量和内容有一个大致的概念，然后根据这本书的难易程度、重要程度做出一个时间规划。

二、框架

接下来就是对知识进行架构，就像盖楼一样，按自己学到的对知识进行整合。

通常一章内容学习下来，知识点会是非常多的，而且繁复。这个时候就需要自己来进行归纳整理。通过对目录的阅读，我们已经对基本知识点有了简单的结构，但这这个结构还远远不够，必须要结合后面实际的学习，对知识按自己的理解来整合。初次学习下来，知识点是一个个“点”，所以要通过这一遍的整理，将一个个“点”构建成“面”，让知识点形成逻辑联系，这样是方便自己的记忆和理解。

三、复述

不知道大家有没有这种体会：一个知识点，如果有个不懂的人来问你，你给他讲了一遍，不单会加深自己对知识的理解，在讲解的过程中，也能通过别人的提问和讲解的熟练程度发现自己对知识的掌握程度。

光是死记硬背往往不能有什么效果，能够背着书再用自己的话讲出来，才算是自己的东西。

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在这个金字塔中，我们可以看到，把知识教给别人，能达到90%的吸收率。因为在这个步骤中要求你必须能理解—记忆—消化—架构—复述，这一连串的步骤对知识的使用率是相当高的，故而能够达到最好的效果。

当然也并不是说必须找一个不懂的人去教，你也可以教给自己。放下书，把知识在脑海中过一遍，再讲给自己听，同样能达到复述的效果。注意在这一步中，一定不要看书。可以用一张白纸自己来划一划，如果遇到了想不起来的内容，不要气馁，这反而是好事——及时发现了自己问题和知识漏洞。