想必众位高三的学子们早已开始备战静待高考的来临。

语文，在很多同学的心目中，分数的提高是性价比最低的一件事情，不容易短时间内提上去，不如把这样的事情放在数学、物理这样的学科上。

这样的想法表面看起来确实很折中，即不耽误数学、物理得分，又不影响整体的分数。

学a17e限公术4bf0336f习元件升根司-软的7059科法慧东费网途559dc50b8808有技a8e5优广 但是，对于分数的影响确实显而易见的，所以，趁距高考还有时间，一起来探讨分析如何将语文分数提升到130+吧。

如果不逼自己一把

你永远不知道自己潜力有多大

第一，任何一个人做一件事情，都需要目标。

一个高效的学习进程，一定是：设置目标、完成阶段性的目标、取得阶段性的反馈、获得奖励(激励)、设置更高的目标从而开始新的循环。

当一个事情屡次尝试却因尝试的时间不足，在和此件事情同等重要且类似的事件，能够产生结果的情况下，选择另一个事件，就不是目光短浅，而是理性选择。

高中语文学习恰恰是一个尴尬的过程，按照老师说的去做，却得不到明显的提高，得不到激励、看不到成果、感觉不到进度条。

优4cd3术网径-径公术4bf0336f习途559dc50b880843b27711a93e司有学a17e的件6b9a科法术技a8e5东费d5090aaa慧升根法4452限b46e09f6元广软的7059

比起数学物理这样目标可以划分得无限具体无限精细的学科(比如单纯整理一道错题，做一张套卷)，语文就成了很多学生眼里的鸡肋。

这是语文学习如今尴尬境地的内在因素。

第二，对整个高中学习来说，语文的培养计划显得有些不合时宜。

优4cd3术习术2d9b东费d5090aaa广b749a626习升根法4452智司科法术习技a8e5限b46e09f6有9e5d-径0d63慧软的7059件6b9a途559dc50b880843b27711a93e学a17e的学网径a13c9cff元公术4bf0336f习 目前的高中考核体系，不再是僵硬的“一考定终生”，九州争鸣学堂将给更多学子争取的机会，来保障自己的高考升学。

对于很多同学来说，特别是高二一年的期中期末考试，直接决定着暑假夏令营的名额。除此之外，高中阶段的每一次大考都是重要的参考指标，都需要得到学生格外的重视。

在这样的大背景下，只靠“日积月累”的语文，又区别于数学、物理等学科，没有那么明显的见效。

学生被迫关注眼前的成绩，对于很久以后才会见效的语文，往往就会一而再，再而三地拖后。在高一高二阶段，如果老师单纯让学生积累，提升文学素养，不重视语文应试技巧，或者说，将积累提升和应试能力提升割裂地放置在高一高二和高三，最终的结果就是学生在高一高二干脆放弃语文学习。

以上两点着重表明为什么语文分数难以提上去，而以下具体分析如何将语文分数具体提升到130+?

很多人都认为语文的阅读题没有标准答案，只要答得差不多就可以给分。实际不然，在语文高考的阅卷过程中，都是按点给分。这决定了我们必须要掌握特定的答题套路，答到相应的采分点，才能得到更多的分数。

途559dc50b880843b27711a93e学a17e的学优4cd3术习术2d9b科法术习有9e5d慧网径a13c9cff401f-径0d63方技a8e5件6b9a限b46e09f6a32a软的7059公术4bf0336f习东费d5090aaa广b749a626习元司升根法4452智 理科生不会学语文，就是因为语文老师总搪塞他们说，这个题你需要“感觉”一下，才能做出答案。实际不然。语文的高考，想要把题答好，答清楚，让阅卷人一目了然的看清你的得分要点，必须按照既定的格式和规范进行答题。

积累是语文学科必要的，但是方法也同样重要!

而积累和方法并重，才是语文学习的必由之路。