多数人都认为上大学是为了学习更加专业，更加高深的科学文化知识，有部分人会更现实，他们只是为了拿到一张大学毕业证。
大学教育，对于学生而言，真的只有这点意义吗?答案当然不是。上大学学习科学文化知识只是次要目的，顺便学点知识而已，主要的目的是学习和培养独立学习的能力。大学需要掌握的不是学习的结果，而是学习的手段。懂得学习，又会学习才算是真正的大学毕业。
大学里如何利用现有的教育资源培养出自己的学习能力呢?虽说这个是教育工作者该思考的问题，今天在这里分享一下这个问题的看法。
一，要有一定的基础知识。这个是现代大学教育的强项。完全可以通过好好学习，天天向上来填补。
二，要树立一个目标。你需要知道你要做什么，为了这个目的应该怎么准备去做。还需要把思路理清楚。这个说起来可能不容易明白，简单说就是你想要做什么，就坚持住，不要放弃，一直坚持住这个目标，直到做成为止。
三，满足前两条后还需要有一定的逻辑推断能力。这个逻辑推断能力说起来很简单，就是透过现象看本质，可做起来难。就如同数学里的公式、定理，都是通过生活中的一些现象，通过数学计算推导出来的结论。这个过程就是用的逻辑推断能力。
逻辑推断能力其实就是遇到问题理性分析，要讲求有理有据，不能被个人情绪或者意愿所左右。在大学学习过程中，建议学生做那些经典公式或定理的推导，其实就是熟悉科学家们总结推导这条公式或定理的思路。这些公式或定理很重要，可科学家们的思路会更重要。因为公式或定理都有一定的适用范围，而推导这些公式或定理的思路一般都是独一无二的，而且这些思路一般都可以用来处理生活或工作中遇到的一切问题。所以掌握思路，培养自己解决问题的思路，将会在今后的工作和生活中起到至关重要的作用。
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掌握了上述这几条之后，一般基本的逻辑推断能力就已经成型。可以处理生活或工作中遇到的一些问题了。可能会有些生疏，不过坚持下来就是一条坦途。以后再遇到问题时，你处理问题的思路会更加理性，更加合理深刻。这就是逻辑推断能力带来的好处，这才是大学里最应该学习的东西，书本上可没有这些东西哟!
举个例子，有人说喝酒脸红的人酒量更好，这个说法应该大学都听说过吧?你会如何理解这句话?喝酒脸红的人真的酒量好吗?如果不是，什么样的人酒量才真正好呢?这里就用你的逻辑思维，用理性来判断下。
用理性的判断思路是这样的：酒主要部分其实是酒精，酒精就是乙醇，乙醇喝到肚子里会经过消化液分解，最后变成二氧化氮和水。酒量好的人，其实就是酒精变成水比较快的人。再深入分析一下，酒精消化后首先经过乙醇脱氢酶变成乙醛，乙醛经过乙醛脱氢酶变成乙酸，乙酸才能被人体迅速转化成二氧化氮和水。这里面乙醛脱氢酶不足的人表现出脸红的症状，这其实不是能喝酒，而是过敏反应的表现。缺少乙醇脱氢酶的人由于乙醇在体内积累，只能体液稀释，靠别的方式转化酒精，这种方式更慢，酒精积累越多脸越白。什么样的人真正能喝酒的人呢?就是那种边喝酒边出汗的人，这种人能够迅速地把酒精变成二氧化氮和水，所以表现大汗淋漓，频繁上厕所。
这类分析法是基于科学，始于逻辑，理性分析，把问题分解到每一步，细化后就会明白，不仅能够知道了到底什么样的人酒量更好，而且还能分析出脸红和脸白的人是怎么回事。
例子先分析到这里，再回到主题。多数人的大学收获的只有一张毕业证，有部分同学比较牛叉， 还收获了爱情，仅此而已。大学最重要的学习能力还得靠步入社会后再慢慢总结，这其实就已经比别人慢了一步。
好多大学其实都没有尽到教书育人的的责任，他们只传授学生一些知识，而没有培养学生的学习能力。而将来步入社会靠的却是学习能力而不是书本上的那点知识。