很多学生都忽略了一个细节，许多老师经常都会强调，上课应该学会做笔记，勤快的学生还好点， 懒一点的学生根本就不用提做笔记这件事了，大家很可能都会忽略过这个细节。

做笔记到底重不重要?答案是肯定的，认真做笔记的学生明显比不做笔记的学生记忆力要好一些，正所谓“好记性不如烂笔头”，多记一些重要的东西，就在脑子里多加深了一些印象，肯定比不做笔记的同学记忆力好。

很多学生都整理过课堂笔记，但是很遗憾，90%以上的同学其实不会做课堂笔记，典型的有三种表现形式。

第一类型：老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。

第二类型：老师课堂的板书，全班一样。

第三类型：课堂笔记记到了书上，也是最愚蠢的课堂笔记，还不如不记。

做笔记不是老师说什么就记什么，也不是照着黑板抄写，也不是盲目的乱记，做出来的笔记连自己都看不懂。不管你是哪种类型，归根到底就是没掌握到如何正确做笔记。在我的从教生涯中，我也总结了一些经验，现在把它分享出来，希望能够帮助到大家。

笔记要注意

一： 三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。

二： 色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。

三： 预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给初三留空白，中考秘笈“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”

第一轮笔记抓整理
整理错题本时要把原题和错解都抄上，要前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错体本上。

周末的时候做错题分析，做两件事情：

1.错误的原因

2.正确的解法。

平时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查、缺、补、漏。只要坚持这样做，慢慢养成习惯，学生自然就学会了应该如何去做笔记。

第二轮复习抓错题
绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后，他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好，复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补缺。

第三轮复习抓归纳
文科积累呈层状，分类整理看数量。理科整理呈树状，正确习题练思路。文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。

学会做笔记，提高自己的记忆力，特别是初高中生，掌握这个技巧是十分有必要的。随着课程的复杂繁重，很多同学没有把自己学到的知识形成一个体系，然后课业就形成了一种负担，所以孩子对学习越来越没兴趣。好的学习方法，可以让孩子学习起来事半功倍。