《地球上的星星》:请给予孩子多一份关怀

2020年10月09日 浏览:
导语:在我们之间出现了天才,他们改变了世界的规则,因为他们可以用不同的思维看世界,他们的想法不一样,而且不是每个人都能了解,他们被反对,但是他们之中出现了赢家,惊艳了全世界。


每个孩子都是独特的,都应该是那闪闪发亮的星星。父母习惯了把自己的想法强加给孩子,认为一切应该以学业为重,禁锢孩子个性的发展,但是却忽视了对孩子的关心和爱护,这往往会把孩子逼上死路。《地球上的星星》是一部儿童剧情型的电影,影片有阿尔米·汗执导并参演,主要讲述了一个八岁的有阅读障碍的小男孩伊夏与他所读寄宿学校的美术老师尼克的故事。在这部片子里面,我感觉到了常规思维对孩子的冲击,父母和社会对孩子的影响力以及孩子被理解被关爱认同的重要性。

这是一部色彩丰富的影片,个中情感丰富而细腻,给我们呈现出了一种视觉上的冲击和情感上的碰撞。

色彩一:红色(喜悦)——逃课的一天

司8e41-限技途学学升东84db心网广b0ff慧软科件有优3c45e9a1公方点元 在外人眼里,伊夏是一个特殊的孩子,他与周围的同龄孩子不一样,这导致他被所处的家庭和学校嫌弃。而成绩优异的哥哥经常成为被表扬的对象,这与伊夏的境况形成一个鲜明的对比。在伊夏的世界里,到处充满新奇和古怪的色彩,字母会在他的脑海里跳舞,数字会在他脑海中的宇宙间开战,因而他的世界比常人更多了一丝趣味,但是也正是这种趣味,把伊夏的学习和生活变得一团糟。成绩差的他却十分钟爱于画画,但是伊夏这方面的天赋却没有得到认可与赞赏。一次胆大的逃课,伊夏来到繁华热闹的街道,在他独特的眼中,一切都显得十分美好而有趣:建筑工人刷漆变得十分神奇,挖掘泥土是一个很奇特的工作,跟着路人走过一段段不同的路,看着浩瀚的大海瞬间被折服······此刻的伊夏,没有老师的责骂,没有同学的轻蔑,没有父母的埋怨,此刻的他,是自由的,是一个完整的自己。

逃课的一天,居然是伊夏最开心的一天,这是他在平时的生活中所没有过的快乐。但是这一情节在另一方面也在极力的说明一些问题:伊夏一个人形单影只,连过马路都不懂得交通规则。路上一对父子温馨的吃起小甜品,对映出伊夏的孤独与无奈。这一切的渲染笔墨都在告诉观众,伊夏是一个独特的孩子,同时也是一个极度孤单的孩子,这份需要被关心的迫切感实在令人感到心酸。

色彩二:深蓝(抑郁)——被送寄宿学校,抑郁寡言

伊夏的世界原本是充满新奇与责骂的,但因为被送到寄宿学校的缘故,他的世界便只剩下黑暗、抑郁与伤心了。对于一个八岁的孩子,一直没有得到父母的体谅与关怀,没有得到老师的认可与同学的喜爱,他的生活瞬间变得黑暗而毫无光彩,就连最喜爱的画画也放弃了,从此只是沉默寡言的呆着。一直得不到理解的伊夏,处于极度孤单和自卑当中,导致了伊夏从一个欢乐的、对世界充满好奇的男孩,变成了一个呆滞而寡言的寄宿学生。这是父母和学校应负起的责任。在他最需要被理解,被关怀的时候,却被残忍的抛弃于冰冷的无人理睬的寄宿学校。

这一片段实在令人心痛,想象一下如果我们是伊夏,独自面对黑夜的可怕和人心的淡薄,好像全世界都在否定自己,感觉自己被全世界都抛弃了,这是一份如此巨大的恐惧感啊,甚至会把人逼向死亡。我不得不批判当时老师的教学方法,准确的说,是批判当时的教育制度。传统的学习成绩至上的思维把老师禁锢了,最终的产物是把孩子们的思维也给禁锢了。我认为教育应该倡导自由、个性和尊重差异,每个孩子都是独一无二的,必须承认每个孩子都有优缺点,但是我们在帮助他们改正缺点的时候,也不要忘了把优点发扬光大。学校和家庭是小孩子的主要活动场所,我们需要给予孩子支持与呵护,适当给予鼓励,给孩子营造一个良好的成长环境,这样孩子才可以健康成长。相反地,一味的责骂与抱怨只会让孩子处于崩溃的边缘。

东84db心元限根件慧-学学公方点优3c45e9a1升8645西学广b0ff学3b22d483软a7fc技高网有4a73科司8e41a7bb途 色彩三:绿色(希望)——尼克老师的救赎

直到尼克老师的出现,才把心灵受到极度伤害的伊夏从黑暗中救赎,重新获得生活的勇气与信心。尼克老师以独特的歌舞和小丑的方式出场,预示着他教学的创新性和独特性,这是故事情节发展的一个好的预兆。伊夏极度的隐藏自己,因此得到了尼克老师的关注。了解到伊夏是一个阅读障碍者之后,尼克展开了对伊夏的帮助。尼克老师从各种渠道开始了解伊夏,从复查作业,询问同学再到家访,都体现出尼克对伊夏的关心。对比伊夏父亲的话:“他如何与外面的人进行竞争?难道我要养他一辈子吗?”,这情节更是带有很浓厚的讽刺意味。尼克老师悉心教导伊夏,使得伊夏逐渐的从孤僻中走出来,逐渐融进这个新生活。

同龄孩子能轻松做到的事情伊夏却做不到,只能用反抗命令来掩饰他的无能,他对这个世界本是无奈。在充满竞争的现代社会里,大家都望子成龙、望女成凤,而无情的世界往往摧残着孩子的成长。孩子应该得到更好的关心和理解,倘若伊夏父母平时能够多关注伊夏,他们也许能发现孩子的问题所在,而不是一味的责怪孩子不努力。孩子的健康成长,需要老师,同学,更需要家人的关爱与体谅,如果连父母都不理解自己,那么孩子如何去面对一个如此惧怕而陌生的世界呢?

色彩四:黄色(灿烂)——伊夏获得画画比赛一等奖

伊夏的生活因为尼克老师的到来而发生了巧妙的变化,这是一种温暖的降临,似乎尼克是上帝派过来帮助伊夏的礼物。在尼克老师独特方法的帮助下,重获信心的伊夏读写能力有所改善,生活也能够自理,还参加了尼克老师举办的画画比赛。在这场盛大的比赛上,伊夏画出了画面十分美妙的景象,与此同时,尼克老师也在下面偷偷的画了伊夏的照片。这画里面的伊夏开怀大笑,这是一幅充满灿烂,热情与奔放的画面。伊夏感动的哭着与尼克老师相拥,放声大哭的伊夏,将一直以来的压抑情绪释放出来,这是一份被理解被重视的感动。

我们都在成长中遇到过很多困难和险阻,当我们处于困境的时候,有人把我们从深渊中救出来,这是一份死里逃生的感恩。当全世界都抛弃了我,但仍然有一个人在身边支持你,这是一份难得的相遇。而尼克就是伊夏的恩人,一个朋友般的恩人。

色彩五:红色(乐观)伊夏重返家庭,与尼克老师相拥告别

伊夏获得画画一等奖之后便成为学校的“大人物”,当家人接待伊夏回家的时候,电影结局定格在伊夏奔跑回去与尼克老师相拥的画面,说句心里话,我十分感动。对于这部电影,我哭了不下三次,当伊夏深夜独自在厕所大哭时,当尼克老师画了伊夏的头像时,当伊夏荣获一等奖,尼克老师为伊夏檫干眼泪时,当伊夏与老师相互拥抱告别时······

对于伊夏而言,他是不幸的,他被周围的旁人嘲笑和责骂,没有正常人拥有的快乐与能力。但他又是幸运的,在他最不堪的岁月,有尼克老师出现在他的生命中,让他的人生发现了巨大的转变,甚至可以说是尼克拯救了处于泥沼中的伊夏。伊夏的父母及其老师和同学,其实是社会上的一个缩影,我们身边也不乏这种人群的存在。影片给我们阐释了社会上存在的普遍的教育问题,这是一个值得我们思考的问题。假如我们都能够及时给予孩子一份关爱,给予及时的赞赏,或许就能改变孩子的一生。

电影里面有一句话:“在我们之间出现了天才,他们改变了世界的规则,因为他们可以用不同的思维看世界,他们的想法不一样,而且不是每个人都能了解,他们被反对,但是他们之中出现了赢家,惊艳了全世界”。我觉得,每个孩子都是天上那颗闪闪发光的星星,都以自己独特的方式在闪耀着。也许我们不是最优秀的,但是我们总有自己的特长,总有自己的存在方式,我们需要来自父母、学校、朋友的关心,需要被爱护与理解。

每个孩子都是一颗小星星,总有一天,我们会发出耀眼的光芒,照亮我们的地球。我们不要吝啬我们的爱,给孩子多一份包容,多一份关爱,因为每个孩子都是上帝派来的天使,他们或许不是最优秀的,但一定是最独一无二的。
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