听讲的要义在于：你要让别人针对你的困惑，把解决方案讲给你听。很多同学感觉自己听课的效率不高，其实原因并不在于你听课时注意力不集中。你也许没有注意到，真正拉低你效率原因其实是：老师讲的大部分东西其实都不是你真正需要的。
你仔细想想：老师讲的内容，有些是你已经知道的、不需要再重复听一遍;有些则远远超出了你目前的能力范围、无法理解。这样的东西，你听再多也没用。
那么、如何在你和老师之间发起一次对你真正有用的谈话呢?
一、保持信息对等
很多学生在提问中会觉得自己跟老师的关系是不平等的，在心里觉得是在向老师「索取」和「求指导」，这种心态让他们感到害怕，从而无法顺畅沟通。
日本明治大学有一位教育学教授，叫做斋藤孝，他写过一本书就叫《如何有效提问》，在这本书里、斋藤孝认为：有效提问的要义在于提问者应该保持与被提问者的「对等关系」。这种对等关系不是单纯的下对上的关系，也不是外行和内行的关系，而是谈话信息上的对等。
例如你要像老师请教问题，尽管你们具有「先天身份上的不对等」，但是在沟通过程中，尽可能地去保持「谈话信息上的对等关系」。具体而言、就是你要“让彼此的思考角度能够产生共同理解的状态”。即便对方身份比你高，如果他能体会到你的视角或想法，那么你们在沟通的时候、信息上就是彼此平等的——这种平等对于建立更深一步的沟通关系就非常重要。
大部分同学题目不会，就直接拿着题目去找老师，干脆利索的一句话：“老师我这道题不会，你给我讲讲吧。” —— 这种学生，永远无法得到老师「针对性」的解答，因为，你这样的提问方式没有给老师足够多的信息，老师根本就不知道这道题你究竟哪儿不会!所以他只能泛泛地给你一个答案!
而这样的讲解往往是文不对题的，因为你们之间的信息交流是不对等的——你没有把老师引向你对这个问题的思考角度，他就只能站在更高和更远的地方俯瞰你的问题，给出笼统的回答。
二、「闲聊」和「讨论」
海德格尔在马堡大学(Philipps-Universit?t Marburg)任教的时候，在课堂上对他的学生说过一句很重的话：“说出那些未经深思熟虑的想法，只是一种「闲聊」，而不是真正意义上的「讨论」。”
这种教育哲学其实可以追溯到3000年前的南意大利学派，这个学派的宗师毕达哥拉斯在教育问题上更为极端：他甚至要求自己的学生进入师门之后五年之内不许讲话，只能听课和思考，有问题五年之后才能讨论。
在我看来，海德格尔的那句提醒值得我们任何人在想要张口提问之前仔细回想三遍，这样你就会意识到：上面的这种“这道题我不会，你给我讲讲吧”的提问方式，归根结底其实是一种不负责任的闲聊。真正的学霸，永远是不会这样讨论问题的。
在《为什么我做题很多，却没有效果?》那篇文章中，我介绍了一个学霸们讨论问题的场景，下面我们来复习一下：
对答案的时候，大家说完了一道题的最终结果，就会有人接着说：
· A说： “我是用什么什么方法做的这道题，做到哪儿哪儿时我遇到了个麻烦，后来我是怎么解决的”
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· B说：“我最开始用了什么方法，后来到哪一步发现不行，所以就换了一个新方法”他们的讨论往往还很激烈，一个人说完之后，还会有另一个人接着说：
· C说：“B的那种方法我也试了，你做不出来，主要原因是什么什么”
· D说：“我感觉A的这一步复杂了，你要是从这个这个方向看，会更好”
——类似于这样的讨论，能从教学楼一直讨论到餐厅，再到宿舍。
你看，严格而言，C同学是针对B同学的问题进行了一次讲解，而D同学则针对A同学的结果进行了一次优化——可是，在整个对话中，你看出来A、B这两个同学是在向后面C同学和D同学进行索取了吗?
这群人之间的讨论才是真正「信息对等」——他们每个人都能“让彼此的思考角度能够产生共同理解的状态”，并且针对对方的思考角度发表自己的观点。
这样的提问、才是真正的提问，而学渣们口中的讨论、大多数其实只是闲聊。
三、将「闲聊」升级为「讨论」的六个要点
那么、在向老师或者同学请教时，到底该怎么把老师的视角引向你看待问题的方向呢?
我的建议是：当你向老师请教问题时，你最好遵循以下六个步骤：
1、关于这道题，说说自己会什么;
2、关于这道题，自己是怎么想的;
3、关于你的解法，到哪里做不下去了;
4、这个题目、答案上是怎么写的;
5、自己的想法和答案有什么不同;
6、答案的哪个步骤看不明白?
——请你注意，这六句话的前5句都是在进行「信息陈述」，只有最后才提出了一个问题。而通过前面的五条信息陈述，你清晰地向老师表达了你对这个问题的所有看法。对老师而言，他可以清晰理解：
1、有些东西这个学生已经懂了，我不用再重复啦;
2、他是这样思考这个问题的，这和正常的思路有什么偏差;
3、他的问题出在了这里;
4、他非常用心，已经独立查看了答案;
5、这个答案的和他的想法不一样，我明白他到底错在哪儿了;
6、好，我可以给他讲讲关键步骤了。
通过这样的交流，你让老师和自己的视角取得了绝对的协调同步，那么在这种情况下，老师的讲解对你就是最高效的学习方式。