想学好高中地理，可是发现学了效果不大，成绩没怎么进步，到底是哪里出错了呢?究竟要怎么下功夫呢?本文作者的回答也许能给你做参考。

首先

基础是一定要落实好的，背了知识点却无法运用在选择题中，背了知识点却无法运用在选择题中，背了知识点却无法运用在选择题中，之所以遇到选择题无从下手，很大的问题是根本不知道题目在问什么，在考哪个知识点。之所以遇到选择题无从下手，很大的问题是根本不知道题目在问什么，在考哪个知识点。

那么

在做题的时候就要有意识的去思考这道题或这类题型喜欢考什么知识点，然后再去书或笔记上去找到知识点，理解不到这个知识点再找老师。不要遇到任何题，无从下手还不翻书翻笔记，自己凭空思考无果就直接去找老师。我的笨方法就是慢慢学着找题干的重点知识点,然后去翻书翻笔记,把这题考察的要点标记在题旁边,最后把这一题型的常考知识点归类, 到了下次做的时候，就知道这一题型左右都是考这些点。

但是

这个过程非常慢,非常痛苦,也很难短时间内看到效果，但是，长期坚持的话，对付一些常考的选择题还是会有得心应手的感觉。因为这个方法非常笨，如果有地理大佬有更好的办法，可以抛弃这个方法，因为，它真的会耽误大量的时间! 笨蛋永远要比别人做的多花的时间长的。

所以

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我另外后面的大题能拿的分一定要拿!这个真的需要勤奋,因为如果真的没法理解，就要信背多分的真理。首先也是归纳总结题型，然后把老师讲卷子的得分点以及试卷上的得分点誊到自己的改错本上，一个题型多空一些格子， 方便后面补充，这里需要注意的是，在总结得分点的时候，①②③这样的一定要先写该类题型必然要答而经常忘记的点， 为了节约时间，已经知道要答而每次都会答的点可以不写，或者简写,对那些只针对特殊题目而言的得分点，可以不写在的本子上，就算要写也不是前几点。这样积少成多，会发现的题型库越来越大，每个题型的答题点越来越多，那么就算根本不会答那个大题，脑子里是有货的,总归是写的了五六个点上去。而且，在每天的总结中，看答案反推大题的题目或图，一定会有收益的，应该去思考参考答案中的思考角度，从而拓宽自己的思考角度，当化别人的思考角度为己用时，在遇见特殊题型时，或许就能有自己的思考而不是生硬的套知识点了。

关于实际做法，这里贴几个选择题tips

●总原则，不要相信选择题是靠感觉的，每一 道选择题都有其内在的逻辑关联在里面! 要着重分析为什么能够作对,其是对于你模糊的，蒙对的，靠感觉对的!于不会的做错的更要分析,分析为什么不会，为什么会做错?不要烟于粗心，大意之类这种借口!勤于思考,于总结,做的时候10min,总结分析可能要半个小时，但提高的过程就在总结之中!

●准备两个本子,知识性笔记本记录,思维方式笔记本记录

●做完选择题之后对答案，之前不会或者不清楚的地方打钩

●开始反思，为什么不会?或者为什么会做错?然后总结在两个本子上，脑洞能开多大开多大!

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●知识性的问题记录在知识有关的本子上，或者补充在你那个原理本上，或者课本之类的地方

●思维方式的问题着重记录，分为审题方法，图表文字材料如何分析，答题选项方法论，和课本如何关联这么几个模块

●审题模块主要写注意材料里的哪些方面?通常看到什么词想到什么?什么东西主要引导向什么因素?审题到底应该注意材料里的那些信息? [时间， 地点，人物]有什么流程?

●图标文字材料模块: 1,时间[时间点，延续的时间段,地理要素在时间进程中的变化]， 这些时间有什么作用。2,地点[给的区域核心特征是什么?这个也可以记在你之前的知识本子上]3,图标[图名，图例，方位，比例尺，每条曲线的含义，对应的数值, 坐标的间距，趋势,方位，单位。。。]这些东西里各有什么陷阱，或者你有什么新的感悟? 4,文字内容[注意材料的核心，怎么抓住核心的方法。新概念新定义的使用]

●答题选项方法论:什么样的选项一般是对的，直接大于间接?具体大于笼统?严谨复杂大于简单白话?等等自己感悟!