正如学霸所言：“我考100分是因为卷面分只有100分，你考60分是因为你只能考60分”，一个化学成绩不及格的同学很难去说服一个化学成绩满分的人，让他相信化学是一个很难的学科。
很多同学想要急着提升化学成绩，就去做题、看书，但我们要明白，化学成绩的提高不是一两天能做到的。
对于化学的主要内容我们可以分为四个方面：元素、有机、反应原理、化学实验。
01
化学是一门“符号记忆”的学科
化学的学习主要是符号记忆为主，和其他的科目不一样，如果不能理解那么记忆很困难。比如英语单词3000多而化学的公式才100多，但单词能够背完，公式却背不完，那么是背单词困难还是记公式难呢?
这里就能看到“符号记忆”和文字记忆的差别，不理解这些符号是难以记忆的。
02
当你记忆一个物质时，它包含物理性质和化学性质，同时其中物理性质的颜色、气味、毒性、状态、溶解性、熔沸点等6个维度，还有化学性质的氧化、还原、酸性、碱性、分解等5个维度你都要记忆，当然不仅仅是这些基础的，还有一些包含特殊性质的也要记忆。
维度越多，记忆难度越大，而这就需要你思维发散和思维联想来进行记忆了，理解才能记忆，死记硬背是很难记忆的。
03
化学是一门需要抽象理解能力的科目
化学包含着抽象的概念，如物质的量，化学键，水解、电解、酸碱平衡、熵等太多太多。
化学的原理比很多物理的电磁学综合更难理解，它不像物理那般解题的每一步都有定律作为支撑，而化学很多东西在课本上是没有理论的，很多都是考实验获取，有的老师讲一句都能明白，有的解释半天也很难弄懂。
比不理解更严重的就是你对于某些知识的错误认知，当你认为理解时，才发现那是错的，非常令人崩溃。
举个例子说，在离子浓度大小比较时，NaHCO3溶液中，c(Na+)大于c(HCO3-)是因为Na+不水解，HCO3-离子要水解，水解变少了，所以c(Na+)大于c(HCO3-)。有人理解的是：水解了就会比原来的少。
也有人理解的是：凡是水解的离子就比不水解的离子少，还觉得自己的理解更加深刻。下次遇到(NH4)2SO4时，认为NH4+要水解，SO42-不水解，所以c(SO42-)大于c(NH4+);在CH3COONa和CH3COOH的混合液中，认为CH3COO-要水解，Na+不水解，所以c(Na+)大于c(CH3COO-)。
当试卷发现来后，发现自己的理解是错误的，以前还能知道如何理解，但现在发现根本就不知道如何做了，让人迷茫加奔溃。
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04
化学是一门无法“举一反三”的科目
“举一反三”是代表一个人对一门学科已经摸透了的境界，通过一道题目，能够学会一类题，通过一些题型，能够明白一整块的知识点，整个学科也就学明白了。
好比数学，能够举一反三的都是已经把题型弄明白了，成绩自然不会低。
但是化学完全相反，跟数学对比，可能数学的题型中把数字从1换成2，解题方法基本不变，但是对于化学而言，如果把物质从Na换成物质Cu，或者是物质Mg，可能整个题型就不一样了，这就是化学在很多时候都不能举一反三的原因。
其他学科基本是：题目会了，知识就掌握了;化学是：知识掌握了，题目就都会了。所以题海战术对化学就是事倍功半的策略。
看完了上方的解析，应该明白为什么化学学习那么难了吧?那么化学应该如何学习呢?小助手分享这些方法。
学会巧记
化学上常用的记忆方法有：比较法(常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。)、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
多练习
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练习要有针对性，题海战术不推荐，以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意归纳总结。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
来源：优途升学助手
编辑：小徐