为什么中国社会普遍不支持高中生谈恋爱?由于青春期荷尔蒙迸发，对异性产生冲动是正常生理现象。有人说早恋不会影响学业，但这里想说失恋会!早恋究竟从哪些方面影响学生的，它又有哪些危害呢?

情感方面

爱情是盲目冲动的。即使是成年人，许多人每天都被爱情折腾的死去活来，各种花心思追求，讨好对方，什么人生，什么未来，统统都淹没在对方的一举一动，一喜一怒当中，在爱情中，荷尔蒙主导了一切，理性的思维几乎都是靠边站。

升475dccce慧元根4f85技司优f63fe1ae科习548b-根网东限学有广4c71途公习件软 爱情是耗时耗力的。高中生涯就三年，由于高考的压力，学生的课程压力巨大，稍有走神就跟不上课程的进度，就要课后花时间去补，不管是单相思、追求还是已经恋爱，都需要耗费大量的时间和精力，课余时间谈情说爱，上课期间互相传纸条，放学回到家又微信传情，请问你花了多少时间在学习上?

个人方面

大部分学生自制力薄弱，但对未来充满了幻想。普通学校的学生不同于重点学校的学生，他们大部分人不仅资质平平，而且缺乏自制力，学习需要别人监督，一旦失去约束，大部分人往往会放飞自我。试想在这种情况下，早恋必将分散原本就不够集中的注意力。

有些学生缺乏自信，容易陷入爱情的漩涡。对喜欢的人唯唯诺诺，简而言之，就是一群男女屌丝，一旦有人示爱，就很轻易就接受对方，爱情本来就是盲目的，而这些学生会加深这种盲目。

家庭方面

每个人的家庭或多或少存在缺陷，这跟家境有莫大的关系，普通学校的生源摆在那里，学生家长的素质水平也在那里。有些家长发现孩子成绩下降了，教训一顿，转身就约麻将去了。

普通学校学生家境普遍一般，家境一般的学生，我不敢说学习是唯一出路，但起码是最靠谱的出路。说白了，这些学生输不起，家境并不能为他们提供可以随便折腾，随便“浪”的资本。

有些家长，可能到孩子毕业了都没参加过一场家长会，永远都拿自己工作很忙做借口，更别说跟着爷爷奶奶生活的留守学生、寄宿亲戚家之类的。这些极度缺爱的学生在拥有了爱情后，不撞南墙是不会回头的，对方的优点会被无限放大，对方的缺点会被选择性无视。

综上所述，学校的劝阻基本上是无力的，加之网络上的“教育专家”常把“疏导”挂在嘴边，而学生的心智不成熟，实际执行起来非常困难，放在成年人身上都无法自控的爱情，孩子们就更加难以自拔!

其实学校也知道，抓“早恋”并不能解决根本问题，可是中国向来以学生成绩作为衡量学校和老师优劣的唯一标准。早恋也许会影响学业，甚至在性教育缺乏的背景下，打胎、滥交这种更严重的情况也可能发生，所以他们不敢冒险。

有些人会问，为什么学校不收拾那些因为早恋影响学习的学生，而是一棍子打死，不允许所有高中生早恋呢?

元根4f85升475dccce件4a2545cc网的公习5c0066f1技途软优f63fe1ae司有9d12方-根高c8a0学西西fccf科习548b是学得高慧0b498b1a东4411限06ae9b4a广4c71秀

鲁迅先生曾于1927年发表了一篇名为《无声的中国》的演讲中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”

这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上被称为“拆屋效应”。

这是一个有趣的心理学效应，如果学校的规定是，允许早恋，但是不能影响到学业，那估计大伙儿都不当回事儿;但如果学校严厉打击早恋行为，并且营造出一种早恋就是会影响学习的气氛和观念，那么小情侣们都会战战兢兢，偷偷亲嘴之余也不敢懈怠学业。

美好的时光要遇到美好的爱情，年轻时要谈恋爱，不然以后就不会爱了，这话虽然在理，但也要懂得掂量自己的能力，知道你会得到什么，会失去什么，早恋不是病，但确实会成为学习生涯的一道坎。