历史
“题在书外，理在书中”
近几年的历史高考试题呈现出“远离教材”的特征，但“题在书外，理在书中”。基于此，学生可以从以下三个方面备考，冲刺高考。
01
回归教材，夯实基础。
回归教材，一方面从微观处着手：细致、全面地理解教材，包括序言、小字、注释、图表等。针对教材知识点多问几个“为什么”,“怎么样”，将教材中的句号变成问号，查漏补缺，不留死角。另一方面，从宏观上把握历史发展脉络和发展各个阶段的特征，古今贯通，中外关联，训练联系和发展思维，实现知识横向或纵向迁移，提高正确率。
02
关注社会热点，对比古今中外。
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高考历来关注社会现实问题，强调鉴古知今，隐性考查社会热点。复习备考的社会热点问题有①民本思想(扶贫攻坚)与西方的人文主义对比;②城市化发展与西方的工业化，城市化发展的对比;③对外贸易(“一带一路”)与西方的对外扩张对比;④民主法治建设(防腐反贪)与西方的民主法治的对比;⑤核心价值观念(中华优秀传统文化);⑥生态文明(环境治理)与经济全球化问题;⑦改革开放(改革开放40周年)等。03
掌握答题技巧，轻松应考。
1、选择题答题技巧
1)审题：审题要“三看三思”
①三看题干：看时间、空间，界定答题范围;看提问词，确定答题方向;看材料和关键词语，明确内涵外延。
②三思选项：一思每一个备选项是否符合历史史实;二思备选项是否符合题干材料和要求;三思备选项是否与题干有必然的逻辑联系。
2)解答：运用“六步法”。审(审题考查范围和方向)→读(解读题干材料或情境)→抓(命题立意或中心思想)→找(求答项的关键词)→联(关联所学知识)→析(逐项分析，得出符合题意答案)。
2、突破高考42题
第一步：紧扣题眼，审设问，定论题。观点是客观的、理性的。