一、个人简历

1、学习经历

1990年7月，毕业于盐城师范专科学校政教系;

1995年6月，毕业于南京师范大学政教系;

2、工作经历

1990年8月——1996年7月，**县板湖中学任教高三政治，班主任，校文科教研组长、团委书记;

1996年8月——1999年7月，**县东沟中学任教高二、三文科政治，任班主任，高三政治备课组长，校政治组教研组长;

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1999年8月——至今，江苏省**中学任教高中政治，任班主任、校政治组教研组长、高三年级部副主任、校党委秘书、党委办主任。

二、继续教育情况

1998年4月至1998年6月由东沟中学组织，自学《教育管理说》，成绩合格。

1998年7月至1998年12月，参加**电大《现代教育技术培训》，成绩合格。

1999年7月至1999年8月，由东沟中学组织，自学《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，成绩合格。

学量优23aa9efd升909d量件法-90daa84d慧a753限4a74网416c上8fd0司3a7c学根技东科西软量元cb69心47b9有量广心是b694途25ecaae44bf6径6632公 2000年8月至2000年10月，参加**师范计算机和普通话培训，成绩合格。

2001年5月参加省教育厅在中国矿大举办的2001届高考文科综合考前培训会，成绩合格。

2002年6月至8月参加**县教师进修学校组织的“现代教育技术”培训，成绩合格。

2003年7月至12月参加省教育厅在徐州教育学院举办的江苏省第二届高中政治骨干教师培训班学习，成绩合格。

2003年9月至11月，参加县教师进修学校“社科英语”培训，成绩优秀。

2004年8月至2004年12月30日参加**中学组织“多媒体制作”和《科学发展观》理论学习，成绩合格。

2004年9月至11月参加县电大“多媒体技术职称”培训 ，成绩合格。

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2005年3月至5月参加盐城师范学院中央德育研究中心联合举办的《教育学》、《心理学》、《国家级德育课题培训》，成绩合格。

三、主要工作业绩

本人教学业务扎实，工作中严谨求实，锐意进取。工作15年来，有10年任教高三政治，兼任多年班主任工作，从不叫苦叫累。在教学改革中，着力培养学生的实践能力和创新能力，逐渐形成了自身“亲切、自然、以生为本”的教学风格。教学手段现代化，教学模式多样化，多次在县、市开设示范课、公开课，得到市教科院吴兆虎院长、吴有余主任、县教研室高克舜主任等领导的高度评价，教学方法在全县推广，多次在县内作经验介绍、教学指导。教学实绩显著，高考均分在县内名列第一、第二。尤其是任现职以来，教学实绩更是突出，1999届高考，我任教东沟中学文科班政治，学生均分92.82分，列全市十九所老完中第一，这一年秋学期被选聘到**中学。2001届、2002届高考，我和同仁们合作，任教班级文科综合、大综合学生均分在全校第一，全市前列。任教基础年级，学生均分多次获校同年级第一。在工作中，我不保守，把对教材的研究成果、教法探索、德育工作经验耐心介绍给同组同志，青年 青年闵俊兰、卢党生、陈红平等老师在我指导下，现已成为教学骨干，同时能虚心向别人求教，努力促进、支持别人工作。因此，我进阜中仅一年，学校就任命我为政治教研组长，连续二届被评为校级骨干教师(到目前为止我校只评二届)，享受骨干教师津贴。2002年——2003年两年被聘为校内高级教师(这一活动我校只聘一次)，享受高级教师同等待遇。

担任班主任工作13年来，我既教好书，又育人，坚持身教重于言教，不论严寒还是酷暑，都和同学们一起出操，一起参加劳动，一起参加社会实践。在培养学生“自主、自管、自育”方面取得显著成效。本人所担任班主任的班级一直被确定为学校“自管教育示范班”，先后多次在学校做班主任工作讲座，我班班干也经常在校学生干部会议上作经验介绍，我担任班主任的班级多次被评为校“优秀班集体”，2002届高三(7)班被评为省“优秀班集体”。

担任政治教研组长5年，我带领全组同志团结奋进，改革创新，立足教学教研，做好“青蓝工程”的结对指导，帮扶工作，我校政治高考成绩一直在市老十所重点中学名列前茅，政治组课外活动上层次有特色，政治组多次被评为校优秀教研组，2002年9月被评为“盐城市优秀教师群体”，我本人代表政治组参加在盐举行的颁奖仪式。

我担任年级部副主任工作，身先士卒，协助姜家乾主任搞好年级部各项工作，做好年级部的协调、管理、检查、督促工作，做好广大师生的后勤服务，所负责的高三年级在2004年高考中跻身全市前三强。

我担任校党委秘书(2004年秋学期起，任校党委办主任)，协助校党委书记做好学校党务工作，保证党和国家的重大方针政策在我校及时贯彻落实，在党委学习制度，发展教师学生党员等方面力求有特色，创成绩，还进一步密切同县委有关部门的联系，顺利完成县委、校党委布置的各项任务。

由于我一直勤勤恳恳，创造性地开展工作，多次受到表彰。1994年获县委、县政府表彰为先进工作者， 1995年获县人事局、县教育局嘉奖。2000年元月获校教学质量优秀奖，2001年元月获校综合考核壹等奖、教科研能手，2001年七月获得综合考核壹等奖，教科研能手，2003年元月获基础年级“教学质量优秀奖”“优秀青蓝结对奖，综合考核优秀奖”，2003年10月，被评为县“教学能手”，2005年元月获县“2004年度优秀党务工作者”。

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四、教科研成果

任现职以来，我积极投身教育教学改革，教研成果颇丰。我参加了3个国家级、省级课题研究，在省、市、县报刊上发表多篇文章，多篇论文在省、市、县获奖，参与编书，参与高三年级试卷命题，并有多篇文章在市县教研会上交流。自1999年10月起我参加我校杨军同志主持的省级课题《重点高中提高学生文化、心理素质的对策研究》，现已结题，我为该课题的骨干之一。1999年秋学期参加国家级德育课题《整体构建学校德育体系的研究与实验》课题研究子课题《学生心理品质的研究和外界环境的关系》，现已结题。自2002年2月起，我参加该国家级课题另一子课题《中学生心理教育的深化研究》，此项工作正在进行之中。我为两课题骨干之一，工作中我深入调查收集资料，撰写报告。1994年1月——1996年7月先后有四篇文章《怎样看待我国的民主党派》、《我国人口素质状况及其提高的途径》、《我国对外开放应坚持的原则和方向》、《农业是我国国民经济的基础》发表在《中学生学习报》上，论文《新时期政治教研组工作的思考》获省2003年和谐教育优秀论文三等奖，《二十一世纪中学德育工作的前瞻性思考》获市1999年德育研究会学术论文一等奖;《树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的必然选择》获市纪念小平同志诞辰100周年理论研讨二等奖，《以科学理论为指导，加强学校思想政治工作》获县2000年度基层党委中心组学习交流暨党员干部学风廉政建设研论文评比二等奖;《寻求加快新**农业发展的关键措施》获县新**建设第三次理论研讨会论文评比三等奖。参加市教科组织的1998届、1999届高三政治时政资料编写工作，参加市教科院组织的2004届、2005届《高考精典题库》编写工作;在2000——2001学年市高三政治中心组会议 ，我(和王锦双、周朝明)的《高考文科综合能力测试政治试题浅析与复习对策》在会上交流，在2002——2003学年高三政治中心组活动中我的《陈宗杰老师南京讲话点评》讲话稿在会上交交流;在2003——2004学年高在政治核心组中心组活动中，我的《**中学2004届高三政治复习计划》、《2004年高三政治后期复习策略》、《完善社会主义市场经济体制》、《高三时政复习资料(江苏部分)》等文章在会上交流，质量高，受到与会同志的好评。我和王锦双同志合作为我县2002——2003学年高三政治全县第一次摸底试卷命题;和花玉清同志合作为2004——2005学年阜中滨中联考、阜中射中联考政治试卷命题。

五、申报理由

本人全身心地热爱本职工作，模范地践行前瞻性的办学习理念，在党员中起模范带头作用，历年师德考核为优秀，任现职以来，三次综合考核为优秀。1998年9月被评为中学一级教师，本科学历，党员，校政治教研组长，市2003——2004学年市高中政治核心组成员，县政治教学能手。工作15年来，担任班主任工作10年，受到省、市、县表彰近20次，多次获校表彰，并一直担任高中政治尤其是高三政治课教学工作，完全胜任高中政治循环教学，有很强的业务能力和教研水平，参与3个国家级、省级课题研究，公开发表、获奖、交流论文多篇，多次参与市教科院组织的资料编写，主持或参与高三大型考试命题工作，自2002年9月起，连续二年被评为校骨干教师，被聘为校内高级教师，指导的青年教师已成为教学骨干。对照相关文件，我符合中学高级教师的申报条件，特申报中学高级教师，敬请审批。