教师，**;女，1970年11月出生。1992年7月至1995年6月在镇江师专政史系毕业。2000年8月至2003年6月徐师大历史本科毕业;现执教于江苏省**中学。

一、个人简历

1995年9月—1996年7月任教高一(1)、高二(1)两个班级，并做高一(1)班主任

1996年9月—1997年7月任教高二(2)班级，并做高二(2)班主任

1997年9月—1998年7月任教高三(1)班，高二(1)班

1998年8月—1999年7月任教高二两个班

1999年9月—2000年7月任教高三两个班

2000年9月—2001年7月任教高二年级1个班，并做班主任

2001年9月—2002年7月任教高三1个班，高二3个班，并做高一(3)班主任

2002年9月—2003年7月任教高二1个班，高三1个班

2003年9月—2004年6月任教高三1个班，高二1个班

2004年9月—2005年6月任教高一4个班

优元技广东网件公慧-术升有5f144fcd软学科司c4f19e6e途限

二、继续教育

工作十年来，先后参加过多次教育系统组织的学习活动，并都取得良好成绩。

1、先后两次参加江苏省组织的信息技术与教育培训，并取得合格证。

2、2001年参加普通话培训，取得二级甲等证书。

3、2003年参加江苏省职称电脑(多媒体技术)培训并取得合格证书。

三、工作业绩

工作十年来，4年担任班主任工作，工作中做到严、细、勤、实、爱，耐心细致地做好学生的思想工作，特别是后进生的转化工作。坚持民主管理班级，用积极向上健康的思想教育和影响学生：加强对学生进行人生观和前途理想教育，让他们知法、懂法、守法。由于工作认真、负责，措施到位。所带班级风正、学风浓。1996年、1997年、2001年所任班主任的班级被学校评为先进班级。

在教学方面，工作十年任教高三5年，在多年的历史教学中认真钻研大纲、考纲。坚持以教研促教学。在教学中搞教研，注意现代教育技术在教学中的应用。在课堂教学中，严格执行教学“六认真”，充分挖掘课堂四十分钟的潜力，课堂上一直坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的三为主原则。在教学中还注意因材施教，分层教学，才求教学成绩大面积丰收，同时尖子生也能“吃得饱”。由于个人努力，教学质量一直名列前茅，与同类学校相比一直处于第一、第二的位置，多次受到学校的奖励，也因此一直担任强化班的教育教学工作。

在教育方面，自参加工作以来，多年担任班主任工作。能根据学生不同的个性特点，采用灵活多变的工作方法，尤其注重后进生转化，班级工作井井有条，班级常规积分一直处于同年级前列，由于工作出色，我所任班主任的班级多次被评为校先进班集体。

在辅导方面，在注意自身发展，自我完善的同时能够辅导青年教师，使之早日成熟。任现职以来，先后辅导陈斯稳、孙红娟等青年教师。孙红娟老师在青年教师课堂教学大比武中获得第二名的好成绩。

四、论文方面

1、《如何培养历史学科自主学习能力》

2、《历史教学中注意培养学生创造思维品质》

3、《课程改革与高中历史教学》

公科限优广东学司c4f19e6e是有5f144fcd途技升软件点元3fdf-术网4f12837b慧

五、申报理由

1、本人1970年11月出生，2003年2月通过江苏省职称外语考试并取得合格证书。

2、2003年参加职称计算机考试并取得合格证书。

3、本人于1995年6月毕业于镇江师专。

4、1998年12月，被评为中教二级。

5、本人多年来一直担任青年历史教师的指导工作。

6、本人担任多年班主任工作，并受到好评。

7、1995年至今一直满负荷工作，工作实绩显著。

对照江苏省中小学教师职称评审文件，我完全符合中学一级教师申报条件。