(2015年江苏单科.24)
【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。
B【中外历史人物评说】(10分)
材料 贞观元年，太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律，并说“法者，非朕一人之法，乃天下之法”，“不可任情以轻重”。此后，太宗提出：“以天下之广，四海之众，千端万绪……岂得以一日万机，独断一人之虑也……岂如广任贤良，高居深视，法令严肃，谁敢为非?”
贞观二年，太宗问魏征：“何谓为明君?”魏征说：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说“主欲知过，必藉忠臣”，“冀凭直言鲠议，致天下太平”。贞观期间，太宗屡屡对“一士之谔谔(直言)”表示“此言是也，当为卿改之”，并赐绢帛。
贞观六年，太宗对侍臣说：“‘可爱非君，可畏非民’，天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”
——摘编自袁行霈《中华文明史》
请回答：
元学-得升途得96c1ec5f心慧4ce1有学a805cccd3581公根30514a56高科c2bd4aeb件点45a9司技b196西41ca东8cb3c0e3软西网优b94a西限术广 (1)据材料，就“明君”执政概括唐太宗的“君道”内涵。(3分)
(2)据材料并结合所学知识，说明唐太宗“君道”产生的客观因素。(3分)
(3)以帝王政治为视角，综合评价唐太宗的“君道”。(4分)
【考点】 唐太宗
司公根30514a56高b254升优b94a西学a805cccd3581c6d0元学东8cb3c0e3技b196西41ca途得96c1ec5f心-得慧4ce1广有软西网径限术件点45a9科c2bd4aeb 【解析】 (1)据材料中“太宗令……修定法律”，并说“不可任情以轻重”、“法令严肃，谁敢为非?”得出严肃法令，遵守法律，据材料“岂得以一日万机，独断一人之虑也……岂如广任贤良”得出减少独断，广任贤良，据材料“冀凭直言鲠议，致天下太平”、“太宗屡屡对‘一士之谔谔(直言)’表示‘此言是也，当为卿改之’，并赐绢帛”得出兼听纳谏，激励直言，结合所学概括回答。
(2)据材料中“天子者，……无道则人弃而不用，诚可畏也”，并结合所学，得出隋朝无道而亡(农民战争的威力)，据材料“可爱非君，可畏非民”并结合所学，得出传统儒家的民本、仁政思想，结合所学，从唐初大乱初定，经济凋敝的角度回答。
(3)从正反两个方面回答即可，据材料“法者，非朕一人之法，乃天下之法”、“冀凭直言鲠议，致天下太平”、“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”结合所学得出一方面：唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代统治者的“明君”理想，结合所学得出另一方面：唐太宗的“君道”是为了维护李唐王朝的统治，其实施有赖于帝王的个人品质，唐太宗晚年背离了自己的这一“君道”。
【答案】 (1)内涵：严肃法令，遵守法律;减少独断，广任贤良;兼听纳谏，激励直言。(3分)
(2)因素：隋朝无道而亡(农民战争的威力);传统儒家的民本、仁政思想;大乱初定，经济凋敝。(3分)
(3)评价：唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代统治者的“明君”理想。(2分)但唐太宗的“君道”是为了维护李唐王朝的统治，其实施有赖于帝王的个人品质，唐太宗晚年背离了自己的这一“君道”。(2分)