(2015年高考浙江文综.39)

近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答问题。(26分)

材料二 创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

——摘编自梁霄羽《极简美国史》等

(2)根据材料二，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”?(10分)

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【考点】 (2)美国共和制的确立;工业革命——第二次工业革命

【解析】 (2)第一小问概述，依据材料二中“启蒙思想的继承者”并结合所学美国1787年宪法内容从权力制衡和调和中央和地方矛盾等角度回答;第二小问发明创造，结合所学第二次工业革命关于美国的发明创造从“爱迪生、贝尔、福特以及德雷克”等人的发明回答。

【答案】 (2)概述：制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现;调和中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾。(4分)

途a33b广软fa18技aff4习升量慧法64e7aaa4公992a司293694c3学科的学网9e21优法-元方有限东件48f9点 发明创造：爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂;贝尔发明电话机;福特制造出美国第一辆汽车;德雷克打出世界上第一口油井。(6分)