(2011年高考全国Ⅰ卷)
下列各句中，没有病句的一句是( )(3分)
A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
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B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
【答案】A
【解析】
试题分析：正确选项为A 项。B项并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化服务”;C项介词错误，“经过”改为“通过”;主谓搭配不当，在“80%”后加“的患者”;D项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。辨析语病，可采用以下几种方法：一、语感质疑法。解题时，凭借语感，读到句子有不通顺或感到“别扭”的地方，则可推敲此句可能存在语病;再对句子作分析比较，确认其是否有语病。二、主干枝叶梳理法。运用复杂单句成分分析的方法，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病;如果主干没有问题，再检查枝叶，看修饰语和中心词之间，或修饰语内部是否有毛病。三、造句类比法。凭语感发现某些句子或句子里的某一部分异常而又无法立即判定有何毛病时，可以造出几个结构相似的句子或短语，进行类比，两相比较，问题就清楚了。四、逻辑意义分析法。有的病句从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，看概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
【考点定位】 辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。