2015年高考安徽卷(语文)-诗歌鉴赏

2016年09月12日 浏览:

2015年高考安徽卷

阅读下面这首诗,完成8-9题。

月圆(1)

【唐】杜甫

孤月当楼满,寒江动夜扉。委波金不定,照席绮逾依。(2)

未缺(3)空山静,高悬列宿(4)稀。故园松桂发,万里共清辉。

【注】(1)这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作(2)这里指光彩更,

软公的-ecfc学东件科司网点优量284f90f6技有元西升4929广abf95ec6限途慧


8.这首诗签六句描写了月圆之夜的那几幅画面?请用简洁的语言进行概括。

答:

【答案】 孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江波,浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱静;月明中天,疏星寥落。

【解析一】 本题考查通过概括诗歌的画面理解诗歌内容,赏析诗歌意境。对场景画面的描述要透过意象联想意境,本诗通过描绘“孤月”“寒江”“空山”等意象,营造出清冷孤寂的氛围,抒发了作者面对明月时的孤独和对远方亲人真切的思念之情。

【解析二】 第一、二句描写一轮明月独悬高空,正对屋舍,月光照射在秋夜滚滚的江面之上,又反射到屋门之上闪动。第三、四句从江楼上俯视长江上的月色,绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金光,又从写江上的月光转到写屋内的月光,华丽的绮席被月光照射显得更加老旧。第五、六句诗人的视线从室内转到了室外,秋天的深夜里高悬着的一轮明月,照耀着幽深人少的山林。接着诗人又仰望夜空,看到月光皎洁,群星稀廖。六句描写了六个画面,用简洁的、诗意的语言概括,符合诗歌相应的意境。


软高优量284f90f6升4929慧5eee6228秀广abf95ec6有f69d件7a71797f元西西司-ecfc高877b0ce7科9124技公的学1194限东智网点学途

9.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度进行赏析。

答:

【答案】 遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉,是实写。故园桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。

【解析一】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌最后两句使用了虚实结合的手法。“故园松桂发”是诗人想象的故乡松树当茂、桂花正香的景象,是虚写,而这又是实际发生的,所以是虚中有实;“清辉”指月亮的光辉,是眼前实景,在这明净的夜晚,唯愿同远隔万里的亲人们共同沐浴在这美好的月光之中,这句实中有虚。总之,这两句用虚实结合的手法写出了诗人思念故国的游子之情。

【解析】 最后两句,诗人由眼前的月亮想象到千里之外的家乡和亲人,联想到与他们远隔万里共沐月光。想到遥远的家乡的松树当茂,桂花正香,在这明净的夜晚,唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美好的月光之中。点明故乡的松树、桂花为虚写,而眼前的清辉为实写。然后结合文本分析的同时,抓住关键词“故园”,点明其表达效果:表达对家乡的思念之情。


东智98af网点学点元西西习广abf95ec6西司慧5eee6228秀ef5a有f69d学11945b75法技智升4929软高-ecfc高877b0ce7途6e50限优量284f90f64978费公的科9124214a98f3件7a71797f 【赏析】 首联写月,以“楼”(暗写了人)来陪衬,写出了月光对照着楼,又用“满”写了月相,写出了秋夜寥廓,宁静深邃,同时也巧妙地点了题。颔联从写江上的月光转到写楼房内的月光,视线是从远到近,角度从低到高有了变化。写月亮把灿烂的光辉洒在楼房里,华丽的绮席被月光染得更加美丽了。这里写绮席好像被如水的月光所净化所浸染过,把月光写得神乎其神。颈联写月光皎洁,星儿疏稀,秋天的深夜一轮皎洁的月亮高悬空中,使深夜难眠的诗人望月兴叹,温馨似水的月色使诗人在倍感孤寂凄凉中陷入沉思,深深触动诗人的乡愁,故国情怀的感受油然生起。尾联有虚写有实写。虚实结合。由身边眼前的月亮想象到千里之外的家乡,联想到万里天涯共沐浴月光。诗人思念家乡,专写草木,没有写人,表明诗人连家乡的一草一木都铭刻在心,何况人呢!思想之情何等深厚。想到千里之外的家乡的松树长得茂盛,桂花飘香,月辉万里,在万里天涯共同在明月朗照之中,亲友共享美好的月光。这是诗人的美好愿望,是诗人发自内心深处向一切远方的亲友发出的真诚的祝愿,也是自己长期滞留异乡,久久难归的无可奈何的自慰,是对所有亲友的一种安慰。