1. 自主招生的具体对象有哪些?
简单来说，自主招生就是高校在高考前采取的一种招生方式。
在应试教育下，并非所有的考生都适合考试。有的学生过不了高考独木桥，但却在某方面极有天赋，有特长。如果仅仅通过高考选拔人才，那么这些“特长生”“天才”极有可能会因高考没发挥好而被埋没。这样，对考生来说是一种“资源浪费”，对高校而言也是一种损失。为了防止人才被埋没，高校便通过自主招生发现人才。
概括起来，自主招生主要招三类学生。
(1) 高中阶段学习成绩优秀，品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的高三毕业生。比如，考生的综合学业成绩排名在全年级前5%(各高校要求不一样)。
(2) 高中阶段，至少在某一学科有特长，在相应的比赛及竞赛中获得奖励的考生。比如，在全国新概念作文大赛获奖，或在奥林匹克竞赛获奖等(具体要求要看高校的自主招生简章)
(3) 高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。比如，考生发明了专利，公开发表过专著、论文等。
2. 自主招生的推荐方式有几种?
自主招生一般有三种推荐方式，具体如下：
(1) 学生自荐：
学生本人在阅读完高校的自主招生条件后，如果认为自己符合其要求，就可以给高校写自荐信，自我推荐报名。学生自荐是近三年最主要的推荐方式。
(2) 中学推荐：
如今，还有少量高校会向部分省级重点中学、省级示范性高中及高校生源基地中学投放相应的推荐名额，各中学按名额向高校推荐符合招生条件的优秀高 中应届毕业生。通常，这些学生具有创新潜质，或有学科特长，且高中阶段学习成绩一直优异，综合成绩排名在年级前列。
(3)校长实名推荐：
有的高校会向部分省级重点中学、省级示范性高中及高校生源基地中学投放相应的推荐名额。相关中学校长会按名额向高校推荐符合条件的优秀高中应届毕业生。
3. 自主招生(选拔)的流程是怎样的?
在自主招生里，家长最关心的莫过于其流程了。古语云：“知己知彼，百战不殆”。只有知晓了流程，才能更好地准备自主招生考试。
自主招生一共有8个步骤，具体如下：
(1)高校发布招生简章。
大致为每年11月或12月，有自主招生资格的高校在自己的网站上发布自主招生简章，考生和家长可以到目标高校的官网上查询具体内容。比如，2017年的自主招生简章，高校会在2016年的11月或12月份公布在官网上，大家到时可以进行查询。
(2)自荐或推荐并递交材料
觉得自己符合条件的考生，就可以自荐或经所读中学推荐的方式报名。报名后按目标高校要求尽早准备材料，并在截止日期(大致为高考当年3月)前递交全部材料。一般是网上注册并递交材料。
(3)审核材料。
4月，自主招生(选拔)录取高校将对考生递交的材料进行初步审查，确定初选人，再经自主招生(选拔)录取学校招生领导小组审核后确定初选考生名单，并在网上或其他地方公布(一般每年4月30日之前公布初审名单)。
(4)安排笔试。
高考完，6月11—13日左右，初选入围的考生将参加目标高校的自主招生笔试。这时，考生要注意了解自主招生(选拔)录取高校的考试安排时间和考生地点并学习考试内容。
(5)进行面试。
面试笔试基本上同时进行，自主招生(选拔)录取高校会向通过笔试考核的考生发放面试通知。注意，有的高校可能会在笔试当天直接进行面试。
(6)合格者名单公布。
6.22之前各高校将公布复试结果，通过笔试和面试的入选考生名单会在考生所在中学或自主招生(选拔)录取高校的官网等进行公布，考生要记得查看。
(7)考生参加高考、填报志愿及录取。
自主招生(选拔)入选考生均须参加所在省(自治区、直辖市)的高考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖 市)确定的与自主招生(选拔)学校同批次录取控制分数线的，并按要求填报自主招生(选拔)学校志愿的，省级招办会向考生选报的自主招生(选拔)学校投档。
(8)录取结果公布。
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4. 自主招生有什么录取优惠政策?
(1) 笔试和面试成绩总分靠前的考生，高考总分(含政策加分)只要达到当地本科一批控制线就可录取。
(2)考生高考总分可以在低于本高校投档线X分，但不低于本科一批控制线的情况下录取。
(3)考生高考总分若达到本校在当地的控制线，可以加分参加专业录取。
5.自主招生院校最认可哪些奖项?
一、新概念作文大赛
1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖;
3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
二、丘成桐中学数学奖
1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告;
2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选;
3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，
例如：
a.基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
b.工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
c.商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
d.科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
e.创新设计：包括图形设计、游戏等。
f.精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)
4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
三、全国青少年科技创新大赛
1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品
3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
四、全国物理学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛物理。
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
五、全国化学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试;每年8月底省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛;
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2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。
4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。
六、全国数学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月为省赛你的初赛试和复赛，12月为冬令营(全国决赛);
2.竞赛方式：个人参赛
3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识;
4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度;
七、全国生物学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分;
2.竞赛方式：个人参赛;
3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容;
4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验;
八、全国中小学生电脑作品制作活动
1.竞赛时间：每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频;
4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。
九、全国青少年信息学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛;
2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。
3.竞赛内容：计算机编程;
4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。
十、中国青少年机器人竞赛
1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月;
2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛;
4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
十一、创新英语大赛
1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛;
3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力;
4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
十二、全国中小学创新作文大赛
1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)
2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文
4.竞赛特点：赛程较长。