昨日，广东省教育厅党组书记、厅长景李虎带队上线广东“民声热线”。广东省教育考试院副院长黄友文对上述热点关注回应称，方案仍在征求意见中，这样的调整对于考生来说总体利好，考生填报志愿的选择余地变大，填报志愿的时候遵循“一冲二稳三保”的原则来填报志愿。

一二本合并，考试院怎么说?

问：有的考生觉得分数压力小了，有的又怕志愿更不好填。为什么这么改，这次改革的科学性怎么体现?考试院对考生有何提醒?

广东省教育考试院副院长黄友文：2018年我们省对本科层次实行合并录取，这个调整是为了进一步贯彻落实国务院关于深化考试招生制度改革的一个相关措施，今年的征求意见稿我们也是在原有的平行志愿上进行调整，批次的调整对于高校来说，所有的高校都在一个平台上供学生选择，这是属于公平的竞争状态。

学生这几天就会担心合并以后怎么填志愿?因为我们前期有实行平行志愿的基础，投档是公平合理的原则，合并后没有大的区别，还是以“一冲二稳三保”来进行填报志愿，可以参考高校往年的分数来进行选择。

总体上，这对于学生来说是一个利好的消息。这样的一个调整对高校来说，在以后的教学上可能会更加侧重提高专业人才培养的质量。作为往年来说，有一些用人单位就会觉得你是一本院校出来含金量高，但是有一些二本院校的一些专业是很强的，但是由于社会对于文凭认知的程度存在一些误区，觉得二本院校比不上一本院校。这样合并以后，对于原来的一本院校在教学的质量上应该说会有一个更好地促进。

我们这两天也收到一些学生、家长反映，担心说合并以后，我的小孩本来是可以录到一本，按照往年，我拿一本的毕业证出来含金量很大，合并以后含金量会不会少了?对于这样的问题，我们应该更加看重学生接受教育以后获得的知识水平和能力情况，这才是关键的。

所以在填报志愿这一块，学生的选择更多。对于往年纠结报一本、二本的部分学生，合并以后压力会大大减少。学生可以把最想报的院校志愿放在最前面。对于平行志愿的填报也存在一些风险，什么风险呢?就是填报志愿的时候你的梯度是否保持合理?如果不合理的话，学生落选情况就会落差比较大，所以这一点要学生充分估计的，所以填报志愿的时候遵循“一冲二稳三保”来进行填报志愿。

问：省教育厅对于这方面的政策有没有相关的指引呢?

黄友文： 我们往年就会把广东省对外招生的政策对外公布，这是信息透明化。我们每年都会把各个高校前一年的录取情况，包括投档情况公开，考生填报志愿的时候可以参考相关的资料。我们这几年为考试提供相关的信息服务是比较充分的，学生只要按照我们的指引了解相关的信息，是大有帮助的。

所以，志愿到底该怎么填?我们接着看~

高考改革对各院校的影响

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利：对二本优质院校有利

小编以为，可以从三个角度来推测：

1、一、二本录取批次的合并，换言之，就是取消了一本线。若没有一、二本院校之分，考生在“一本末尾学校和二本优势专业”的选择上可能更加果断。广财、深大(二本专业)等近年录取分均超过一本线就是例证;

2、平行志愿的录取规则，实际上是给了考生“冲”的机会。高分考生优先投档，依次检索各个志愿，直到投档至某院校或是目标院校均已投满，才开始给下一位考生投档。

这样，考生可以放心大胆的填写数所心仪的院校来“冲”，能上就上，不能上也不影响后面其他院校的录取。在志愿院校由11所增至15所后，考生可能更有“冲”的意愿;

3、从以往的情况看，录取批次合并，对于较后批次中的优质院校有利。例如，北师珠原本是本B批次中顶尖的学校，其投档分接近或超过本A线，后来调整到本A批次招生，其投档和最低排位仍然处于上升趋势，甚至超过部分老牌本A院校。优质的学校即使在二本也会受到学生青睐，录取批次的合并也利于帮助这些院校找到优质生源。

弊：可能对部分新升一本的院校造成冲击

前面说过，在2017年广东高考中，有21所理科、10所文科的二本院校的投档分超过一本线。但与此同时，也有部分一本院校未能完成招生计划。这些院校主要是专业较为冷门的，如中北大学的“武器发射工程”、“复合材料与工程”等，或是部分在本省招二本但在广东招一本的院校，以及部分新升入一本的院校。

从表3中，可以看到2017年部分理科院校的征集志愿的招生计划，请关注最后一列：征集志愿投档资格线。部分院校在一本批次没能完成招生计划，那么在二本录取开始前，会通过征集志愿的形式补录一部分学生。补录时可酌情降分。2017年理科的一本线是485分，在征集志愿时，黑龙江大学不降分，哈尔滨理工大学降至一本线下10分，广东海洋大学则降至一本线下15分。这一降分幅度，也是广东省教育考试院规定的。

对上表总结一下，也就是说，某校某专业希望在一本招生，但没招满，于是在征集志愿时降低十几分，将投档限制放宽松些，以便于招生。但是降分幅度最多不超过20分。如果降分后也没招满，那也不能再次降分。在这样的录取规则下，该专业实际招收的考生的高考分数最多不会低于一本线15-20分。实际上对于该校该专业的生源质量也是一种保障，若将一、二本合并，那么可能会有更多分数不高的考生投档，该专业虽然能够完成招生计划了，但生源质量可能会有一定程度的下降。

尤其是对于部分新升一本的院校，可能会造成一定的冲击。

再结合前面提到的平行志愿的录取规则，也可能出现不少考生将这些往年没招满的一本院校当做保底选择，二本中的优质学校，可能会对这些新升入一本批次或是专业竞争力不强的一本院校造成一定的冲击。

高考改革对考生志愿填报的影响

优软公46f5根-是东8a5f件网87cb有限7f25096a途元dfd93758慧司a709学科术广技学升 利：临界考生不必在“鸡头凤尾”中纠结

录取批次合并，对于高分考生的影响并不大，主要的影响对象其实是“临界考生”，即高于一本线不多，但又纠结于保住一本院校，还是在二本中选择好的专业。查询往年录取数据，每年都有不少考生以超过一本线的成绩，就读二本院校。

以今年为例，2017年广东省高考录取中，有21所理科、10所文科类的二本院校的投档分超过了一本线，总计近4000名考生以达到或超过一本线的成绩被二本院校录取。

实际上，纠结于“鸡头或凤尾”选择的一本临界考生远不止4000人。录取批次合并，可以使更在意专业选择的考生不必纠结于是否要保一本院校，同时，也使更在意院校选择的考生有机会以较低的分数录取到原一本院校。

2017年广东省有249名文科考生以超过一本线的分数，录取二本院校。

2017年广东省有3599名理科考生以超过一本线的分数，录取二本院校。

弊：填报风险增大、选择需更慎重

录取批次的合并，就意味着录取批次的减少，志愿填报的风险也随之增大。

在2015年及以前，广东省的高考录取分为六个批次;若2018年本科录取批次合并，那么就只剩三个录取批次。在不考虑征集志愿的情况下，更少的录取批次，就意味着更少的兜底机会，一旦志愿填报失误，有可能从一本直接掉落到专科。

图1：广东省高考录取批次的改革变迁

《通知》中还有些内容，更加细思极恐：“批次调整合并后，本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组，15个院校志愿数”。看似平行志愿的院校数增加，由11增加到15所，看似给考生更多保障;但是注意这句“均设置一个平行志愿组”。现行平行志愿的录取规则是，本科批次均设置两个平行志愿组(7+4)，而调整后，悄悄的减少了一个志愿组，考生选择(保底)的机会实际上是减少的。

熟悉录取规则的朋友都知道，在本科现行的平行志愿中，第一组的7个志愿院校都相当于考生的第一志愿，一旦第一志愿组均未能投档，则检索第二志愿组，然后才是下一批次。第二志愿组相当于给考生多一次选择的机会，虽然实际上也只能填些往年没招满或有补录的院校。但减少一个志愿组，实际上是减少了考生保底的机会，本科这组的15个志愿院校没填好，那么就只能等待本科征集志愿或者专科批次的录取。

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图2：2017年广东省普通高校招生考生志愿表(样表节选)

考生有哪些应对之策?

注意分层次分梯度填报

在采访学生时，许多人不太清楚改革后填报志愿应该怎么操作。对此赵爱党提出建议，考生可以根据每年学校录取的排位来做参考。“每个高校近三年来录取排位的波动性不会很大，都是比较准确的。考生最好结合自己的排位，参考学校的排位数据，这样的填报思路就很有参考意义。”填报志愿时，依旧要遵循“一冲二稳三保”的原则。裘志坚也表示，现在填志愿有十五间大学，考生需要分层次、分梯度地去填报。

批次合并后变成一个志愿组，专业上要不要服从调剂是一个问题。“对考生来说，如果档案去到一个学校，选的专业没有达到相关分数，又没有服从调剂，就只能等待补录。”赵爱党提醒各位考生，“这种风险是比较大的，建议学生在填报时，要不要服从调剂，得更加慎重。”

学生要更多了解大学

在填报志愿方面，信息获取同样重要。裘志坚表示，家长和学校在指导学生填报志愿时要更到位，信息要更透明，让学生准确了解大学的相关信息，再做志愿的填报。高三老师应更多地了解大学信息，学校也要多做信息公开。“高中生更多地了解大学的相关信息非常重要。”

熊丙奇也有类似的看法。他表示，这次改革后，学生和家长需要重视兴趣规划，了解关注大学的办学特色。“取消批次后有15个平行志愿，这就需要家长、学生对大学本身和专业有所了解。”改革前学生家长都是等分数出来之后按批次填报志愿，没有真正结合自身兴趣和人生规划去选择。在上海、浙江、山东推进改革后，其实都在呼吁所有学校要注重学生的职业规划教育，不要仅仅关注分数而要关注长远的学业发展。

高校应调整专业多宣传

对于高校接下来的发展道路，黄跃雄提出了自己的建议，“未来的方向应该是，每个学校都要走出自己有质量水平特色的道路。在这点上，内部改革显得非常重要。近几年很多名牌大学如中大都在进行学科重组，甚至砍掉一些专业。这都是当下环境学校改革的体现。”基于新的改变，广外南国也做出及时的思考和反应。据赵爱党透露，广外南国可能会考虑专业以大类招生，通过一两年基础学科学习后，再选择具体专业。

除此之外，高校也应更加注重宣传。“要让社会和家长认识到学校的好，除了加强自身内涵的建设，也要走出去，让社会更好地认识你。”黄跃雄表示，暨大近年通过组织一些教授、管理人员、名师、顶尖科学家走进中学，让学生在交流之中更多地了解到大学的信息。

努力提高分数，提升核心竞争力

话虽简单，但却关键。分数高，意味着有更多的选择机会。并且，由于全国卷难度大，分数段扁平化，同分人数比往年更多，分数就是核心竞争力，必须特别重视。现在十一月初，正式一轮复习的关键时期，一定不能落下。必要时，可以到卓越教育的校区，寻求专业教师的指导，梳理知识体系，扫清知识障碍和盲点。

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不管高考怎么改革，政策怎么变，到目前为止，高考分数仍然是绝大多数人通向大学的唯一途径。或许有人保送有人加分，但对绝大部分考生而言，提高高考分数，是走向理想大学最实际也是最有可能的路。

努力吧，少年。最后，以一句很俗的话结尾：不努力，枉少年。