第二课 把握学习新节奏
2.1 学习新天地
1、如何做学习的管理者——学会学习?(搞好初中学习的有效方法和策略是什么?)
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方法和策略 |
具体做法（要求） |
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（1）学会自主学习。 |
应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。能独立地承担学习的责任。P12 |
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（2）提高学习效率。 |
把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，从整体上提高学习效率。P13 |
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（3）科学安排时间。 |
对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。P13 |
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（4）了解自己的学习方式。 |
根据自己的学习方式，结合教师的教学实际，找到适合自己的学习方法。P14 |
2、如何了解自己的学习方法?(怎样才能找到适合自己的学习方法)
(1)根据自己的学习方式，结合教师的教学实际，找到适合自己的学习方式。
(2)每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。而且学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。P16
(3)只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。P16
(4)老师教学方法也各有特点，我们要全面了解他们，尽快地适应他们的教学方式。P16、17
2.2 享受学习
1、如何理解学习中的苦与乐?(如何理解学习是一个苦乐交织的过程?/为什么说学习有苦也有乐?)
(1)学习中的苦：学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。P18
(2)学习中的乐：①在学习的过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。P18②失学是痛苦的，享有学习的权利和机会，令人快乐。P19③当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。P21
有关终身学习：联系九年级10.4的内容
[基本观点]
1、有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。P7
2、班级的美丽在于我们每个人的独特性。P8
3、班级成员，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。P8
4、搞好初中学习的有效方法和策略：学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。P14
5、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。P18
6、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。P21