拓展性课程是目前我国课改的一个方向。在下沙中学，每周五下午2点会涌起一股“移民大潮”。有人上楼、有人下楼、有人赶着去善乐楼、也有人奔着去善思楼……这学期学校一共开设了38门拓展性课程，供学生选择。其中，沙画课是学校本学期新开设的课程，非常受学生们的喜爱。下沙中学也是开发区第一家开设沙画课程的学校。

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“沙画课，是我最期待的课程。”、“是啊，我早就准备好选这门课了，幸好被我抢到了。”因为本学期是试课，能入选沙画课的学生不多，于是，选上的学生就觉得特别幸福。更让学生们期待的是，学校开设的沙画课和学生们通常在电视上看到的沙画表演没什么不同，更激起了他们的好奇心和求知欲。沙画教室设在学校善思楼，走到四楼转角处便能看到“一沙一世界”的字样，教室里整齐有序地摆放着10张沙画工作台，学生们两人一组站在各自的沙画台前，做好上课的准备。

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下沙中学从校外特聘沙画老师和本校教师联合上课。潘雯老师介绍，前几节课，以学习理论、教授技法和指法为主，比如第一节课，潘老师邀请同学们用沙子写出自己的名字，相互之间进一步熟悉。接着，她向同学们介绍了沙画起源以及相关的著名艺术家，继而她又要求学生们练习指肚画花。

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最让学生们兴奋的是，老师讲解后，会留出半个小时，让学生们自己用沙画创作。每位学生创造得不尽相同，有些还十分大胆地进行了创新，在看似简单的玩沙子中玩出了趣味。

作画中，学生们会变得特别安静，每个人能在静静地把弄手中的沙子，意图做出最能表现心中所想的画面。到了作品分享环节，教室里又变得十分热闹，互相点评同学的作品。

“这可能是下沙中学历时最长的一门课程，从下午14点15分一直到16点。尽管有10分钟休息时间，但学生们主动要求加课。”潘老师介绍，“原因可能在于，他们在尽情作画中十分放松，暂时忘记了学业和考试的压力。”

学校江志明校长表示，寓教于乐是学校开设沙画课程的本质所在。“玩”是孩子的“天性”，沙画极具趣味性，让孩子在自由放松的探索中得到创造的灵感与创新的能力。在一抹一撒间，开启学生创新的潜质，放飞无限的想象。同时，学习沙画的过程也是触类旁通的过程，提高孩子的悟性，学会知识迁移，使孩子们掌握到更多的有效的学习方法。