“芬兰绿”装点校园 随处感受“乐文化”

学司元13ba9bac-心6cb7d960优慧345a件公智限科升法广方技途c9d4f8db有软482b东得网 走进28中学，从门窗到走廊地板，从书架到桌椅板凳，随处可见一抹与众不同绿色。“这个叫‘芬兰绿’，在校园使用这个主色调既不失沉稳又让校园充满色彩。”校长刘军介绍，选定“芬兰绿”为校园主色调只是体现校园整体文化的一个细节。28中学“乐知、乐学、乐行、乐群”校园文化和“兴艺乐学”的办学理念体现在很多方面。

28中学“兴艺乐学”的办学理念出自《礼记·学记》中的“不兴其艺，不能乐学。”刘军进一步解释了这一理念，“所谓‘兴趣是最好的老师’，让学生在愉快中学习，寓乐于学，寓学于乐，二者才能相得益彰。”为此，28中学开展了科技节、阳光体育节、“梦溪杯”读书节、话剧展演等一系列活动，以此培养学生兴趣特长，激发学生内在求知动力，让学生主动参与到学习全过程，获取知识和技能，实现“乐学”。

数字化实验室让科技校园“高大上”

元13ba9bac慧345a件广方学司8130途c9d4f8db上-心6cb7d960公智47a043dc软482b升法法927b2f7b得东得法8c20网优限有技科

校园文化不仅仅是一种理念，更需要课程体系和配套设施的支撑。28中学的四座主教学楼分别以“乐知”“乐学”“乐行”和“乐群”命名，其中“乐行”楼外表看似和其他三座教学楼相差无几，但实际上“乐行”楼内各学科的数字化实验室和专业音乐、舞蹈教室不仅最令学生们喜爱，也是28中学最与众不同，引以为自豪的沈阳市标准化高中的“经典之作”。

在数字化物理实验室，学生上课时可根据不同的实验内容，通过不同种类传感器将实验数据上传到电脑。小小的传感器不仅可以让电脑记录全部实验数据，也可以实现教师对每个学生实验情况的掌握和实时互动。目前，28中学物理、化学、生物、地理学科都配备了数字化实验室，与传统实验室相比，数字化实验室优势明显，老师举例来说，用肉眼很难观察到蒸腾作用发生时植物的各种变化，但通过电脑数据就能非常直观地看到。除了各科数字化实验室，28中学还配备了具有3D打印机、乐高机器人的科技创新实验室，为学生社团活动提供场所和设备。