15.怎样对待传统文化

(1)对待传统文化的正确态度——“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

(2)把握好文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择。

(3)把握住社会制度的更替或自我完善和发展的机遇，不断推动科学技术的进步，不失时机地开展思想运动，加强教育在文化传承中的作用。

16.从文化生活角度分析个人怎么做?

(1)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，要求我们积极参加健康有益的文化活动，自觉接受优秀文化的熏陶;树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。

(3)文化在交流中传播。文化多样性是文化创新的基础。要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，加强对外文化交流，增强中华文化的国际影响力。

(4)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

(5)在社会实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”的过程，又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。

东13656a1f学软限途广得司网0e2812aa优7439bec6公元2eb0慧科学428f升-智有件术技 (6)中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。

(7)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是中华民族之魂。要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

(8)面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

(9)社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者。

(10)我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵循公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标;要不断改造主观世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，坚持社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论，树立和践行社会主义荣辱观;要脚踏实地、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

17.如何运用唯物论的知识分析问题

唯物论常用的观点

答题模板(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。

(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

另外应注意的观点

答题模板(1)意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。

(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

(3)运动是物质的固有属性和存在方式。

(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

18.如何运用认识论的知识分析问题

认识论常用的观点

答题模板(1)实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。

(2)认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。

另外应注意的观点

答题模板(1)实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。

(2)真理是具体的、有条件的。

(3)认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起

促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。

19.如何运用联系的观点分析问题

联系的观点答题模板

(1)联系的含义;

(2)联系具有普遍性;

(4)联系具有多样性;

(5)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系;

(6)整体和部分的关系;

(7)系统优化的方法。

20.如何运用发展的观点分析问题

发展的观点答题模板

(1)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题;

(2)发展的实质是新事物代替旧事物;

(3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一;

(4)事物发展的状态——量变与质变;

(5)事物发展的原因——内因与外因;

(6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。

21.如何运用矛盾的观点分析问题

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(1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点;

(2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析;

(3)矛盾的普遍性和特殊性相统一;

(4)主次矛盾辩证关系;

(5)矛盾主次方面辩证关系;

(6)两点论和重点论的统一;

(7)对立统一的观点;

(8)矛盾双方在一定条件下可以相互转化;

(9)矛盾是事物发展的源泉和动力;

(10)内外因相结合的观点。