纳米黑板、电子书包、学分制、合作学习……作为首个以“广州”命名的中学，广州中学的改革创新令人期待。25日，广州中学揭牌仪式在广州中学凤凰校区举行，标志着以千年历史文化名城、国家重要中心城市——广州城市命名的“广州中学”正式开办。

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广州中学是经广州市委、市政府同意，由天河区高标准创办的优质完全中学。揭牌仪式所在地是新建成的广州中学凤凰校区，可容纳2400名学生全寄宿入读，2017学年首批入读的高一学生共有640名，16个班。

广州中学凤凰校区每个教室都配备有最先进的纳米黑板。其表面是钢化玻璃，再加以纳米涂层，具备防尘、防水、抗暴、保护视力等特性，还可用作投影。特别是还有一块86寸的大屏幕，可触摸写字，也可播放视频、音乐等。

“黑板内容跟学生平板电脑相连，老师的上课内容可全部同步到学生的电脑上，老师也可随时调动学生平板电脑上的作业等信息，及时共享、讨论。”一名学校老师介绍。

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“学生只需要一个平板电脑，就可以完成所有教学任务。”广州中学首任校长吴颖民表示，学生不再需要背沉重的书包，每人都有“电子书包”。

“以前每科都有一本作业本，老师要逐本批改作业，重复劳动。”吴颖民说，如今，老师可以通过大数据作业库，把最理想的解答推送给每个学生，也可以把普遍的、典型的问题勾出来，实现对每个学生的个性化指导。

选课制、走班制、学分制、合作学习、混合学习……作为一所印刻着改革创新基因的学校，广州中学将开展各种各样的课程改革、教学改革、管理改革和评价改革。“合作学习其实在国内早就有，但并没有普遍推开。”吴颖民说。

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在吴颖民看来，以往的教育更多的是秧田式教育，老师灌输、学生被动接受;而合作学习则是在课堂上把学生分组，让他们就学习内容互相讨论，与老师之间形成互动，让每个学生动起来。而混合学习则是指线上学习和线下面对面教学充分融合的模式。

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“所谓学长制，就是让高年级的学生直接用他们的经验、智慧帮助低年级的学生。”吴颖民表示。

对话

广州中学首任校长吴颖民：

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“师资队伍要跟上改革思路”

南方日报：学分制、合作学习、学长制都是广州中学的创新，这些创新举措用意何在?

吴颖民：现在的学校教育让所有孩子齐步走，有的听懂了还要继续上课，有的跟不上进度却要装模作样听课，这种一刀切、整齐划一的教学方式，没法满足学生差异化需求。

南方日报：广州中学高位起步，如何培养高素质的师生队伍?

吴颖民：天河区委、区政府给了两个很好的政策，一是可在全国范围内招聘带编制的教师岗位，二是可在全区内选调优秀教师。目前，我们还有几十个指标还没用，有意愿的老师可前来报名。广州中学有原47中的优秀教师配备，将安排一部分优秀教师到凤凰校区教学，保证师资队伍要跟上改革思路。