设函数f(x)=ax2-a-lnx,,其中a∈R,e=2.718…为自然对数的底数。
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)证明:当x>1时,g(x)>0;
(3)确定a的所有可能取值,使得f(x)>g(x)在区间(1,+∞)内恒成立。
(1)答案
当时,
<0,
单调递减;当
时,
>0,
单调递增;
解析
(I)







当时,
<0,
单调递减;
当时,
>0,
单调递增.
考查方向
考点:导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.
解题思路
本题考查导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.求函数的单调性,基本方法是求,解方程
,再通过
的正负确定
的单调性;要证明函数,不等式
,一般证明
的最小值大于0,为此要研究函数的单调性.本题中注意由于函数
有极小值没法确定,因此要利用已经求得的结论缩小参数取值范围.比较新颖,学生不易想到.有一定的难度.
易错点
本题考查导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,易在构造函数时发生错误。
(2)答案
(Ⅱ)证明:令,



解析
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(Ⅱ)证明:令




考查方向
考点:导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.
解题思路
本题考查导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.求函数的单调性,基本方法是求,解方程
,再通过
的正负确定
的单调性;要证明函数,不等式
,一般证明
的最小值大于0,为此要研究函数
的单调性.本题中注意由于函数
有极小值没法确定,因此要利用已经求得的结论缩小参数取值范围.比较新颖,学生不易想到.有一定的难度.
易错点
本题考查导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,易在构造函数时发生错误。
(3)答案
(3).
解析
(Ⅲ)由(Ⅱ)可得,当x>1时,g(x)>0;
当时,
故当在区间
内恒成立时,必有
当时,
由(Ⅰ)得,从而
,
所以此时在区间
内不恒成立。
当时,令
升1b97心42d7-软限习东035bbd08技9fd8学bfe5方高网416a24b2公费0d46dcba得广a3a2途上件法优1219235b学习根元习4c70根9c79有5fe0c03d学慧学的94254df6科9b070319f26dd1ec561b司41fb得48a1
当

因此在区间
单调递增.
又因为=0,所以当
时,
=
>0,即
>
恒成立.
综上,.
考查方向
考点:导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.
解题思路
本题考查导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.求函数的单调性,基本方法是求,解方程
,再通过
的正负确定
的单调性;要证明函数,不等式
,一般证明
的最小值大于0,为此要研究函数
的单调性.本题中注意由于函数
有极小值没法确定,因此要利用已经求得的结论缩小参数取值范围.比较新颖,学生不易想到.有一定的难度.
易错点
本题考查导数的计算、利用导数求函数的单调性,最值、解决恒成立问题,易在构造函数时发生错误。
考察知识点
二次函数的图象和性质