学网科-公d92c19c7广慧升有智技途7db32be0根东司4a9c元限软优件 新高一如果过渡不好，学生们的心态会发生巨大变化，可能一次打击后，将会一蹶不振。沈阳市第十一中学从新高一学生的细微心态着手，独创引渡桥梁课程。

“第一次走进高中时，我的眼神里全是迷茫，可是5天来在快乐中学习了学校的引渡桥梁课程后，心中的障碍已经全部消除，非常喜欢高中生活。”十一中一名新高一学生说。

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高一年部教学主任张竞一介绍，引渡桥梁课程是宋校长原创的，是为了缓解入学新生的紧张心理，消除其对知识体系的恐惧感，并培养学生们积极乐观的学习态度而特别制定的前瞻式引导课程。具体分为：规范教育、礼仪教育、习惯养成、目标制定、重视自我、环境课程和健身操培训、队列训练共计八个部分。每个部分当中，班主任们都在按照各班学生的实际情况逐渐完善并不断充实。课程有三大亮点：学哥学姐介绍经验，给新高一学生进行第一步学业规划。其次，特殊的班会，走进学生内心，重新审视自己。张主任指出，这几天当中，每天会利用一个小时的时间带着学生回忆初中的班级，重新审视自己，你初中的班级是否很幸福，是否不开心等，在这个过程中让学生进行一个反省，解惑学生内心的一些小波动，调整良好的心态。最后，改变过去单一的军训形式，而是由高一的体育老师以及健美操社团等对学生进行训练，学生的队列和军训的基础动作都会让孩子掌握，并得到锻炼。

如果没有引桥课，孩子们会瞬间认为高中的学业和生活太难了，接受不了。引桥课程保证学生们有一个从初中到高中良好的衔接和好的学习习惯和心态。引桥起到了一个“破壳”作用，让学生们的心理落差减少，学会适应这个环境，热爱班级，热爱这个学校，让他们觉得生活下去特别有希望。

在高一年级中，低头动笔专注学习的学生越来越多，操场上各班学生们用嘹亮的口号和整齐划一的动作成为色彩，老师们的辛勤陪伴、全情教导，学生们的认真果断、踏实勤奋都在向社会和家长们传递着十一中学又一次冉冉升起的希望。