随着“亲子”活动的深入开展，家长会越来越成为家校沟通不可或缺的一种方式，如何更加有效地开好家长会，为孩子的健康发展营造良好的家庭与社会氛围呢?实践证明，抓住以下四个环节，对于提高家长会的质量是很有帮助的。
一、积极联系家长，畅通沟通渠道
1.抓住一个“早”字。家长都在不同岗位上从事着不同的工作，学校必须早计划家长会召开的时间，让学生早些给家长下通知，早安排协调好自己的事情，以便有充分的时间参加家长会。当然，如果能早些知道开会的天气情况，选择一个好的天气那就更好了。
2.抓住一个“利”字。很多家长认为，开家长会只是履行“公务”，不去孩子不愿意，甚至还要扣量化分数，影响孩子综合素质的考评。所以，开家长会的时候，内容一定要充实，既让家长真正学到教育孩子的方法和技巧，更让家长准确了解孩子的在校表现，以便更好地实现家校联合，达到共同教育孩子的目的。
3.抓住一个“情”字。教师要改变家长的传统观念，让家长明确教师是在帮助家长教育孩子，真正的直接受益方是学生和家长。家长会是教师、家长、学生三方沟通感情、共创美好未来的理想途径。班主任只有以情激情、以情育情，才能达到家校联合教育的目的。
二、充分营造氛围，挖掘教育环境
1.办好黑板报。开家长会前，班主任一定要设计好班级中的黑板报内容，题目当然是亲子内容的，黑板左右两边、最上方，可以写上与班会相关的名言警句等，字里行间可以绘制一些精美的图案。黑板报可以班主任亲自办，最好是交给班内学生全权办理，并注明学生姓名。如果将学生办报情况在家长会上简单介绍一下，相关家长的心情自然是非常高兴的。
3.抽空多谈心。班主任可以在会议开始前，让几个办事认真的学生负责接待家长、统计到会情况等相关工作，自己抽出更多的时间和早到学生的家长进行交流，了解学生在家的表现，汇报孩子在校的情况，沟通教育孩子的方法。这样有针对性地交流，能具体地做好学生的工作，提高教育效果。
三、科学调节内容，拓宽亲子空间
1.介绍学校、班级和任课教师的有关情况，让家长对孩子在这个学校、班级放心，让家长对教师的教育教学宽心，让家长对亲子活动的投入用心。
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3.学习科学的教育方法。对学生存在的实际问题，要站在孩子心理成长的高度进行沟通，杜绝经验主义和“两极做法”，因为太优秀不用管和太落后不必管这两种心理对孩子都是很有害的。
实践证明，通过家长会三个环节的落实，家长能较好地主动参与班级与学校的管理。教育只有通过学校、家庭和整个社会的共同努力，才能取得更加理想的效果。