高考地理——热点聚焦:“一带一路”点亮中阿合作如何考?

2018年11月19日 浏览:

背景材料:

2018年7月10日,中阿合作论坛第八届部长级会议在北京举行。成立于2004年的中阿合作论坛,旨在加强对话与合作,促进和平与发展。历经14年,中国同阿拉伯联盟的许多合作已从设想变为现实。

中方倡议共建“一带一路”,得到包括阿拉伯国家在内的国际社会广泛支持和积极参与。阿拉伯国家身处“一带一路”交会地带,是共建“一带一路”的天然合作伙伴。

【热点解读】

1. 阿拉伯国家的自然地理特征

阿拉伯国家主要分布在西亚、北非地区,濒临大西洋、地中海、波斯湾、阿拉伯海、亚丁湾、红海和印度洋等水域,有漫长的海岸线,海上交通便利;位于亚、非两大洲的交界地带,地理位置尤为重要。

阿拉伯国家地形以高原、山地为主,平原面积相对狭小(如沿海低地、两河平原)。阿拉伯国家所处纬度较低,受副热带高气压带及信风带控制,热带沙漠气候分布广泛,地中海沿岸有狭窄的地中海气候分布。受气候、地形的影响,阿拉伯国家分布区河流稀少,水资源短缺,地表大多裸露,绿洲多分布在沿海低地以及河流沿岸等水分较充足的地区。

2. 阿拉伯国家的人文地理特征

科限983c-8f4a广有学方公升途8de2优量软点秀司技东元径82a1网件4fd2慧 阿拉伯国家工业发展较慢,经济结构普遍比较单一,石油、天然气、旅游业以及农牧业是其主要经济支柱。石油并非所有阿拉伯国家都有,主要分布在海湾地区。此外北非部分国家盛产磷矿。农牧业虽为大部分阿拉伯国家的经济支柱,但由于该地区水资源短缺,农牧业的发展不稳定。

阿拉伯国家人口分布极不平衡,地中海沿岸、两河平原地区人口最为稠密,沙漠地区人烟稀少。阿拉伯国家以公路、铁路及海洋运输为主,交通网络日臻完善,但缺乏内河航运。

3. 高考链接

“中外经济合作”是近年来高考非选择题经常采用的素材,阿拉伯国家分布范围较广,区域自然、人文特色鲜明,随着中阿经贸合作的不断深入,中国与某阿拉伯国家的经济合作,极有可能会成为明年高考试题的重要素材,因而考生需关注以下命题角度:①以某阿拉伯国家位置为背景,考查该国的自然地理特征、人文地理特征;②以某阿拉伯国家的特产为背景,考查该特产的分布特征、生产条件及发展前景;③以我国参与的某阿拉伯国家的某经济建设项目为背景,考查该项目发展的区位条件及给该国或我国带来的影响。

【例题解析】

例题:读图文材料,完成下列各题。

突尼斯是一个工业、农业、服务业并重的国家,工业以石油和磷酸盐开采、制造业和加工工业为主;农业是该国国民经济的重要部门,但粮食不能自给;旅游业较发达,在国民经济中占据重要地位。中国与突尼斯经济合作领域广阔。下图示意突尼斯交通及聚落分布状况。

(1)指出突尼斯铁路分布特点,并说明原因。

(2)分析突尼斯粮食不能自给的原因。

(3)有人认为中突两国合作发展纺织业的前景广阔,你是否赞成该观点?请阐释理由。

解析:

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(1)铁路分布特点主要依据图示信息去归纳,其原因主要从地形条件、气候条件、人口分布等角度去考虑。

(2)突尼斯粮食不能自给的原因主要从降水条件、耕地面积及农业技术条件等方面去分析。

(3)本题是开放性设问,若赞成,主要从两国经济、技术、资金的互补性这一角度去分析;如果不赞成,则主要从两国的市场竞争这一角度去分析。

答案:

(1)集中于北部地区。沿海地区气候湿润;地形平坦;工农业较为发达;人口和聚落分布密集。

(2)干旱区面积广阔,水资源短缺;雨热不同期;耕地面积较小;农业技术、装备落后。

(3)赞成。理由:中国纺织业技术先进,资金较雄厚,市场广阔;突尼斯有廉价劳动力,接近优质棉产区。不赞成。理由:突尼斯国土面积小,人口少,市场狭小;纺织原料有限;与欧洲距离近,纺织业的发展会与我国产生市场竞争。