高考生物——捕获光能的色素和结构 | 叶绿体

2018年11月28日 浏览:


叶绿体的结构

形态:

扁平的椭球形

结构:

外膜、内膜、基粒、基质

色素的分布:

基粒的类囊体的薄膜上

叶绿体的功能

叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上,分布了许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用的酶。

从反应物、场所、条件、生成物总结光合作用的表达式和概念:

概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能 ,把二氧化碳和水转化成储存着能量的 有机物 ,并且释放出氧气的过程。

光合作用过程

1、根据反应过程是否需要光能分为:

光反应:

有光才能进行

暗反应:

有光、无光都能进行

2、光合作用的过程:

实质:

无机物(CO2和H2O)→ 有机物(糖类)

光能 → 化学能

光反应阶段

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条件:光、色素、酶

场所:基粒(类囊体膜)上

物质变化:水的光解;ATP的合成

产物:[H]、O2、ATP

能量转变:光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中

暗反应阶段

条件:酶

场所:叶绿体的基质中

物质变化:CO2的固定:C3的还原

产物:(CH2O )、 ADP 、 Pi

能量变化:ATP中活跃的化学能转变为糖类等有机物中稳定的化学能。

3、光反应与暗反应的区别和联系

光合作用的意义

1.为生物生存提供了物质来源和能量来源;

2.维持了大气中O2和CO2的相对稳定;

3.对生物的进化有直接意义。

(1)使还原性大气→氧化性大气

(2)使有氧呼吸生物得以发生和发展

(3)形成臭氧层,过滤紫外线,使水生生物登陆成为可能

化能合成作用

营养类型:

异养生物(人、动物、真菌、大部分细菌)

利用环境中现成的有机物来维持生命活动。

自养生物:

光能自养生物(绿色植物)

化能自养生物

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以CO2和H2O(无机物)为原料合成糖类(有机物),糖类中储存着的能量。

光能自养生物:

以光为能源,以CO2和H2O(无机物)为原料合成糖类(有机物),糖类中储存着由光能转换来的能量。例如:绿色植物。

能量来源:光能

化能自养生物:

利用环境中某些无机物氧化时释放的能量将CO2和H2O(无机物)合成糖类(有机物)。如硝化细菌。

能量来源:化学能

——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用

例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等细菌。

习题演练

1. 在光合作用的暗反应过程中,没有被消耗掉的是( )

A、[H]

B、C5化合物

C、ATP

D、CO2

2. 与光合作用光反应有关的是( )

①H2O ②ATP ③ADP ④CO2

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3. 光合作用过程中,产生ADP和消耗ADP的 部位在叶绿体中依次为 ( )

①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体膜

A.③②

B.③④

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D.④③

习题解析

1. B 2. A 3. B