高中历史——必修三《美术的辉煌》

2018年12月06日 浏览:

第23课 美术的辉煌

1 新古典主义美术18世纪末19世纪初

1背景

18世纪末19世纪初的法国大革命时期,资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求,产生了新古典主义美术。

2特点

强调理性,在古代历史和现实重大事件为题材;在表现形式上,突出理性,注重画面的严整和谐。

代表人物及作品:

大卫(法) 《马拉之死》 《拿破仑加冕》

安格尔(法) 《泉》

《马拉之死》描绘的是马拉在浴缸里被杀害后的惨景:浸泡在马拉露出上身,歪斜着头,脸上流露出一种悔恨和痛苦的表情,鲜血正从他胸口流淌出来,染红了雪白的浴巾;他右臂无力地垂在浴缸外,手中还拿着那张凶手递给他的请求补助的申请书浴缸里的。大卫在这幅画中描绘了马拉虽死在浴缸里,但手中仍拿着补助申请书和鹅毛笔这一情节,表现了马拉带病工作,甘为穷苦人民操劳的高尚品质,同时也尖锐地揭露了敌人以卑鄙的手段杀害马拉的可耻罪行。作者真诚地表达了对马拉的崇敬之情。

2 浪漫主义美术1815—30年代

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拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越失望,开始寻找新的精神寄托

2特点

注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画; 特别强调色彩的作用,画面丰富多彩,辉煌瑰丽。

3代表作

法国德拉克瓦《自由引导人民》

西班牙哥雅《枪杀马德里市民》

3 现实主义美术19世纪中期

现实主义美术产生于19世纪中期的法国。

1背景

资产阶级夺取政权后,资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。因此他们要求真实的表现现实,并且对现实加以暴露和批判。

2特点

强调艺术的时代特点,直接描写当前的时代风貌和斗争。

代表作

法国米勒《播种者》《拾穗者》

俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》

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4 印象画派19世纪60年代起

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19世纪60年代起,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满;在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。

2特点

①用光和色来描绘外部世界

②画面明亮灿烂,令人耳目一新

③具有丰富生命力和光色和谐风格

④后期画家强烈主张抒发个性,吸收包括中国水墨画内东方艺术特点,线条粗犷、形式夸张、色彩明快、富有装饰味

代表人物:早期:莫奈(法) 《日出·印象》 马奈(法)

后期:梵高(荷兰)《向日葵》

塞尚(法)《樱桃和桃子》

高更(法)罗丹(法) 《思想者》

法国莫奈的《日出·印象》,用零乱的笔触展示了雾气交融的港口早晨:晨曦中海水是蓝色的,天空被染成暗红,由厚薄、长短不一的笔触绘就有水波熠熠生辉,水中的小船和岸上的建筑在薄雾中若隐若现。

印象画派因此得名。

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5 现代主义美术

20世纪以来出现的许多与传统美术流派不同的美术流派统称为现代主义美术。

1背景

①20世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤;

②工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感,使人们不再满足于传统的艺术表现形式;

③科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作;艺术家们敏感地关注到工业和科技的发展给人类带来各种便利的同时也由此造成了一些新问题;

④同时他们深受20世纪以来各种社会思潮的影响;

⑤他们更多的吸收了东方和非洲的艺术风格。

2特点

① 反对传统和理性,重视艺术家的感受和表现形式,艺术上更趋于极端化

② 反映欧美知识分子的困惑(在他们的作品中,可以感觉到时代的快节奏;感觉到现代人的精神创伤和心理困惑;感觉到强烈的个人主义和虚无主义;)

③用现代美学成果和现代科技成就进行创作

代表作品

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西班牙 毕加索 《格尔尼卡》

法国 马蒂斯 《舞蹈》

《那不勒斯来的男人》

毕加索(1881—1973)是最有影响的西班牙艺术家。其艺术富有创造性,作品数量惊人,风格技巧多样化(油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷及其他)。

他的作品因其不同特色可以分成不同的创作时期。1900~1903年,是毕加索创作的蓝色时期。这一时期,他采用低沉、不明朗的蓝色调表现充满着孤寂、荒凉和悲怆的情绪,画中的人物多半是贫困者、残疾人、病人、老人和孤独者。1903~1905年,粉红色时期。这一时期,他的作品中出现了柔和的淡黄褐色或粉红色,对象大都是演员、江湖艺人、丑角等。1904年,他来到巴黎定居下来,艺术日趋成熟。

总结