高中生物——植物激素调节知识点总结

2018年01月04日 浏览:

知识清单

1、生长素的发现

(1)达尔文的试验:

实验过程:

①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长——向光性;

②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;

③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生长;

④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长

(2)温特的试验:

试验过程:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;

未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长

(3)郭葛的试验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素

3个试验结论小结:

生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;

感光部位是胚芽鞘的尖端;

生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

2、对植物向光性的解释

单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。

判断胚芽鞘生长情况的方法

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一看有无生长素,没有不长

二看能否向下运输,不能不长

三看是否均匀向下运输

均匀:直立生长

不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧)

3、生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶、发育中的种子

生长素的运输方向:

横向运输:向光侧→背光侧

极性运输:形态学上端→形态学下端

(运输方式为主动运输)

生长素的分布部位:各器官均有,集中在生长旺盛的部位 如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

4、生长素的生理作用:

生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准)。

同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性由高到低为:根、芽、茎(见下图)

生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。

顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长。

5、生长素类似物在农业生产中的应用:

促进扦插枝条生根[实验];

防止落花落果;

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促进果实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄);

控制性别分化(促进花芽向雌花分化,从而提高产量)

6、其他植物激素

名称

主要作用

赤霉素

促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长

细胞分裂素

促进细胞分裂

脱落酸

促进叶和果实的衰老和脱落

乙烯

促进果实成熟


7、植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素相互协调、共同调节的结果。

考点分析

(3)曲线在a、b、c点以上的部分体现了不同浓度生长素对不同器官不同的促进效果,而且A、B、C三点代表最佳促进效果点。

(4)“高浓度”生长素是指分别大于a、b、c点对应的浓度,“低浓度”是指分别小于a、b、c点对应的浓度。

(5)不要将Aa、Bb、Cc段理解为抑制阶段,此阶段仍体现生长素的促进作用,只是促进作用逐渐减弱。

2.生长素类似物在农业生产中的应用

(1)促进扦插的枝条生根。用一定浓度的生长素类似物浸泡插条的下端,插条容易生根成活。

(2)促进果实发育。用一定浓度的生长素类似物涂抹在没有接受花粉的柱头上,子房发育成无子果实。

(3)防止落花落果。一定浓度的生长素类似物可以保蕾保铃。




易错点提示

(1)植物激素是在植物体的一定部位合成的微量有机物,激素种类不同,化学本质不同。

(2)生长素有极性运输的特点,其他植物激素没有。

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(3)植物激素具有远距离运输的特点,激素种类不同,运输的方式和方向不一定相同。

(4)植物激素具有调节功能,不参与植物体结构的形成,也不是植物的营养物质。

(5)利用生长素类似物处理植物比用天然的生长素更有效,其原因是人工合成的生长素类似物具有生长素的作用,但植物体内没有分解它的酶,因而能长时间发挥作用。


判断植物“长不长、弯不弯”的方法

判断植物“长不长、弯不弯”时要注意两看:

一看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素:

①能则生长;

②不能则既不生长也不弯曲。

二看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀:

①若均匀则直立生长;

②若不均匀则弯曲生长。