高中政治——《必修四 第三单元 思想方法与创新意识》重点考试方向汇总

2018年09月14日 浏览:

第三单元 思想方法与创新意识

(一)唯物辩证法

考点17、(唯物)辩证法的两个总特征?(联系观与发展观的关系)(常用于单选,要能判断对错)

辩证法的总特征(基本观点)是联系观、发展观。即事物的发展是由事物相互联系引起的,事物的联系构成了事物的变化和发展。世界既是普遍联系的,也是永恒发展的,二者是统一的关系。

考点18、(唯物)辩证法的实质与核心?(常用于单选,要能判断对错)(常用于大题,注意全面性)

辩证法的实质与核心是对立统一规律,即矛盾的观点(根本观点)、或一分为二。根本方法是矛盾分析法,包括具体问题具体分析、两点论和重点论统一和一分为二。

考点19、唯物辩证法与形而上学的分歧?(辩证法)(生活与哲学万金油)(常用于大题,注意全面)

(1)唯物辩证法用联系、发展、全面和辩证否定创新的观点看问题,形而上学用孤立、静止和片面的观点看问题。

(2)唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

(3)唯物辩证法的联系观、发展观、全面观和辩证否定创新的观点和对立统一规律,要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

(二)唯物辩证法的联系观点

考点20、联系的普遍性、客观性和多样性?

(1)联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有联系。联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系的普遍性要求用联系的观点看问题。

(2)联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的,可分为自在事物的联系和人为事物的联系。人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成,形成之后便独立于人的意识之外。联系的客观性要求要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,只抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,走向诡辩论。

(3)世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。人们容易看到直接的、表面的和眼前的联系,而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系,忽视事物之间相互联系的中间环节。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。

考点21、整体和部分的关系?(常用于单选,要能判断对错)(常用于大题,注意全面性)

(1)整体与部分相互区别,相互联系;整体居于主导地位,统率部分,具有部分所没有的功能,部分服从和服务于整体。要求我们要立足整体,统筹全局,推动整体发展。

(2)整体与部分相互依赖,相互影响,部分影响整体,关键部分甚至会对整体起决定作用。要重视部分,搞好局部,要掌握系统优化法,用综合思维方式认识事物。

考点22、掌握系统优化的方法?(常用于大题,增加全面性)

系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向。要求我们掌握系统优化法,坚持整体性、有序性、内部结构优化原则,用综合思维方式认识事物。

(三)唯物辩证法的发展观点

考点23、发展的普遍性、实质、原因、前进性和曲折性?(常用于大题,注意全面性)

(1)发展具有普遍性,要求我们用发展的观点看问题。

(2)发展的实质是事物前进和上升的运动变化,是新事物的产生和旧事物的灭亡;判断新旧事物的标准是能否与事物发展的客观规律、必然趋势和人民的根本利益相符。要求我们认识客观规律、预见未来趋势和维护人民根本利益。

(3)事物发展的原因:内因(内部矛盾)是事物变化发展的根本原因(源泉),外因是事物变化发展的条件。要求我们坚持内因与外因相结合的方法。

(4)(新事物)发展的前进性与曲折性要求我们树立科学发展观。既要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持新事物;又要做好充分思想准备,不断克服前进道路上各种困难,勇敢地接受挫折考验。

考点24、发展的量变与质变状态?(常用于单选,要能判断对错)(常用于大题,注意全面性)

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(1)发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们要做好量的积累,为实现质变创造条件;(2)质变又为新量变开辟道路,使事物在新质基础上开始新量变,如此循环往复,不断前进。在量变达到一定程度、只有改变事物原有性质才能发展时,要抓住时机,促成飞跃和发展;(3)向上前进的质变才是发展。若要保持事物性质的稳定时,要坚持适度原则,反对急于求成的激变论和优柔寡断的庸俗进化论。

(四)唯物辩证法的矛盾观点

考点25、 矛盾的斗争性和同一性?(常用于单选,要能判断对错)(常用于大题,注意全面性)

(1)矛盾就是对立统一,这是辩证法的实质与核心。矛盾具有同一性,矛盾双方相互依赖,相互贯通,在一定条件下相互转化,要用相反相成观点看问题。

(2)矛盾具有斗争性,矛盾双方相互区别,相互排斥,相互对立,要用一分为二观点看问题

(3)矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;但同一以差别和对立为前提。要用对立统一观点全面地看问题

补:矛盾同一性原理及方法论:(常用于大题,注意全面性)

(1)矛盾具有同一性。即事物内部矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖。一方存在以另一方存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方又相互贯通。即相互渗透、相互包含,在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性寓于同一性之中,矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展。

(2)要求我们要努力发挥主观能动性创造有利条件,实现协调发展和包容性增长,构建和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。(注意:包容性增长或和谐社会的哲学依据)

考点26、矛盾的普遍性与特殊性?(常用于单选,要能判断对错)(常用于大题,注意全面性)

(1)矛盾既有普遍性(即事事有矛盾、时时有矛盾),也有特殊性(即矛盾着的事物及其每一个侧面和阶段各有其特点)。要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,坚持一分为二的观点。(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性(如水果的共性)存在于特殊性(苹果梨子等个性)之中,并通过特殊性表现出来。要求我们具体问题具体分析,积极寻找正确方法解决矛盾。特殊性也离不开普遍性。(3)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

意义:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

考点27、(办事情)主次矛盾辩证关系原理?(常用于单选,要能判断对错)

主要矛盾在事物发展方向中占支配地位、起决定作用,次要矛盾也会影响事物发展,二者一定条件下会相互转化。要求我们办事情要抓重点、中心和关健、集中力量解决主要矛盾,还要统筹兼顾,处理次要矛盾,坚持两点论与重点论的统一,反对一点论和均衡论。

考点28、(看性质)矛盾的主次方面辩证关系原理?(常用于单选,要能判断对错)

主要矛盾的主要方面决定事物性质、起主导作用,矛盾次要方面也会影响事物性质,二者一定条件下会相互转化。要求我们看问题要全面,要分清主流与支流,看本质、识大体和顾大局,坚持两点论与重点论的统一,反对一点论和均衡论。

考点29、两点论和重点论的统一?(常用于大题,注意全面性)

主次矛盾辩证关系原理和矛盾的主次方面辩证关系原理,要求我们坚持一分为二的观点看问题,善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论相结合的认识方法,即两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,反对形而上学的一点论和均衡论。

(补充:策略的灵活性的哲学依据:一切以时间、地点和条件为转移。包括唯物论中一切从实际出发、解放思想实事求是与时俱进,包括认识论中认识的不断发展,包括辩证法中联系观、发展观和具体问题具体分析。 原则的坚定性的哲学依据:客观世界和客观规律不以人的主观意志为转移。包括唯物论中世界是物质的、规律是客观的,包括认识论中实践具有客观性和社会历史性,包括辩证法中矛盾具有普遍性。)

考点30、具体问题具体分析

依据:矛盾具有特殊性,即矛盾着的事物及其每一个侧面和阶段各有其特点。

含义:具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。

地位:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键,是马克思主义活的灵魂和一个重要原则。

(五)辩证的否定观

考点30、辩证否定的实质和要求?(常用于辨析等考题,注意全面性)

(1)辩证的否定的实质是“扬弃”,即克服旧事物中过时消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素。辩证的否定的含义是事物自身的否定,特点是发展的环节和联系的环节,意义是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

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(2)辩证否定观要求必须树立创新意识,做到不唯上、不唯书、只唯实,理论创新是辩证法的根本要求。我们既要尊重书本知识和权威,又要立足实践、解放思想、实事求是、与时俱进、不断创新。

考点31、辩证法的革命批判精神?(常用于单选,要能判断对错)(常用于大题,注意全面性)

(1)依据:因为世界一切事物永远处在不停地运动、变化和发展过程中,既有存在的理由,也有过时的理由。因此,对任何现存事物既要肯定也要否定,任何既成形式都是暂时的。

(2)本质:辩证法不崇拜任何东西,其本质是批判的革命的和创新的。

(3)要求:辩证法的革命批判精神的要求①敢破:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不符的成规陈说,敢于突破落后的思想观念。②能立:注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

考点32、创新的社会作用?重视创新的原因、意义?(常用于大题,注意全面性)

辩证法的革命批判精神、辩证否定观、发展观和新实践都要求树立创新意识。创新要注意从实际出发,把握主要矛盾,依靠人民群众实现创新。

(1)创新(科学的本质)推动社会生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。(3)创新推动人类思维和文化发展。(4)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。