在“新高考”改革背景下，高中生的职业生涯规划变得尤为重要。

随着广东“新高考”脚步逼近，“怎么选”“选哪科”成为学生和家长关注的焦点。为帮助学生应对“新高考”，昨日，佛山一中“成长领航导师团”正式成立，并启动了第一期系列活动。

记者了解到，该导师团由31位导师组成，包括市长法律顾问、企业董事、获国际性奖项的建筑师、专利发明创造者和大城工匠等知名人士，为学生终身能力提升计划设计相关课程，帮助学生更科学地选科。

焦点： 高一学生节后选科预报名

按照广东高考改革的时间表，2021年广东高考开始实行新的高考综合改革方案。按时间来算，2021年实施“新高考”，其对象也就是2018年入读高一的学生。

按照方案，从2018年起入读高一的学生，高考时除了语文、数学、英语3门科目以外，其他3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。记者从佛山一中了解到，该校高一学生将在寒假后的新学期进行选科预报名，对选科情况进行摸底，预计今年9月正式试点走班上课。

途习技学9a3f9694慧a6ce优件-网7eb99de1西科限习高秀学升e4539589元162e广司东公心8317软有习e591 在“新高考”改革背景下，高中生的职业生涯规划变得尤为重要。佛山一中副校长陈华表示，“新高考”让学生的选择权更大，但现在很多学生的选择很盲目，因此希望学生在完全知情的情况下进行选择。据悉，此次佛山一中举办的活动是少有的大型生涯教育活动，共31位导师参与授课，第一期导师包括四位博士、市长法律顾问、企业董事、获国际性奖项的建筑师、专利发明创造者和大城工匠等知名人士。

如何选科?如何进行职业规划?学生的这些疑问在课程中都能得到启发。

支招：

先排除不喜欢的学科

佛山一中副校长陈华建议学生思考自己将来有可能从事什么职业，倒推到学习什么大学专业，再到需要学习什么学科。“可以做排除法，把不喜欢的职业或学科排除了，剩下的几个选项可能更适合自己的兴趣爱好。”

作为导师之一的教育升学规划资深专家李进建议，在选择大学方面，学生可以多了解高校，让学习目标细化、分解。在选择专业方面，可以关注就业、热门专业等。

值得一提的是，本次活动的课程不局限于职业分享和人生经历分享，还包括提高学生能力方面的内容，涉及创业、思维工具、沟通技巧和情商等社会关注度高的话题。陈华认为，人生发展需要六大能力，包括生涯规划能力、身心健康、人际交往能力、自我管理能力、思维能力和理财能力，因此课程将涉及多方面。据介绍，这些课程设计已在学生群中进行过深入调查，旨在完善学生生涯规划的系统教育，从自我认知到对外探索，最后结合自己的需求进行提升能力。

职业生涯规划 多校下足功夫

观察：

记者了解到，为指导学生进行职业生涯规划，佛山多所高中都下足了功夫。以佛山三所卓越高中创建学校为例，石门中学在2016年率先成立了学生发展指导中心，为学生提供性格测评、专业选择指导等服务，指导学生结合新课改、“新高考”进行人生规划。学校还会在假期提供各式实践机会，帮助学生零距离了解职业。

优得限习高秀方有习e591司网7eb99de1西be47件元162e技学9a3f9694径学079490c8费b7b956cb科升e4539589-6634e4e0慧a6ce西根东47bf的软习途习公心8317b0711188广

佛山一中也在2017年成立了学生发展指导中心，现有十多位老师。从学生入学到毕业，学校都会提供全面的指导，相继推出了“学长讲师团”“家长讲师团”，前者由54所～56所大学的在校大学生分享大学生活、专业情况等，后者由家长自愿分享职场生活和求学生涯等。据悉，学校曾在连续数周里，每周邀请6位家长讲师为高一学生进行分享。

顺德一中副校长彭任清此前接受记者采访时也表示，为应对“新高考”，学校已在学习管理上做创新，将推行分层走班、分类管理的教育探索。值得注意的是，顺德一中为保障“分层走班、分类管理”，配套推行导师制、学分制、合作制。“导师制”是针对学子的生涯规划提供专业人员意见，包括行政班班主任、走班指导教师、社会专业人士等都纳入“导师”中;而“学分制”将促进学子综合发展，只要修满相关制定课程的学分，学子就可学习其他感兴趣的课程;而“合作制”是一种学习方式创新模式，以成立学习小组来培养学生合作意识。