高中学生里,只要符合“五类”规定中任何一条,学生就可以获得保送资格:省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员。
近日,教育部发文,对高中学生的保送资格做出调整。这次调整对参加2019年高考学生影响不大,但后续影响明显。本次调整没有涉及“中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员”,说明教育部门对有才华学生一如既往的重视。调整的内容主要集中在四个方面。
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一、公安英烈子女的保送有严格规定公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。这个规定,意味着公安英烈子女多半会“子承父业”。规定虽然听起来感受有些“严格冷酷”,但对英烈而言或许是一种安慰。
二、省级优秀学生不再享有保送资格
根据规定,2017年秋季及以后进入高中阶段一年级的学生,获得“省级优秀学生”称号的,不再具有保送资格条件,这意味着2020年高考“省级优秀学生”保送资格取消。但是,2019年参加高考的“省级优秀学生”不受影响。
这一条内容是对《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基〔2001〕1号)里面相关内容的修改。
修改的原因并非国家不再强调中小学德育工作的重要,反而是对德育工作的规范:从往年保送情况看,几乎每年都有通过谋取“省级优秀学生”、进而获得保送资格的学生。这些学生的做法,无异是对德育、对“省级优秀学生称号”的严重抹黑,调整势在必行。
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三、外国语中学学生的保送资格调整
外国语中学的学生,外语功底相当好,他们也是许多外国语大学眼中的“宠儿”,但此次调整内容规定:严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送的学生录取或调整到非外语类专业。高校要安排外国语言文学类专业招收外国语中学推荐保送生,并向国家“一带一路”建设发展所需非通用语种专业倾斜。
这种调整,说明国家对“一带一路”工作的重视和支持,也对更多投身外国语学习的学子指明一条“就业和发展”的道路。
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四、对退役运动员的重视调整内容还涉及退役运动员,鼓励运动员发挥专长,申请保送至高校体育学类本科专业。这是因为多数运动员文化功底相对薄弱,有些冠军级别的运动员退役之后“找工作相当困难”。他们与其一门心思进入“985/211”镀金,不如去更适合发展特长的地方。
教育部门对保送生资格的调整,或许会影响一批2019高考的学生,但相比多数学子而言,影响不大,毕竟保送资格离我们太远。距离高考还有154天。努力冲刺吧,今天有多苦,明天有多甜。付出总会有收获。