阅读材料，完成小题。
1982年，一位美国教授在校园BBS上建议用字符“：-)”来表示笑话，这个由ASCII(美国标准信息交换代码)元素组成的笑脸大大激发了人们的想象力和生产力，此后各种各样的表情符号被源源不断地创造出来，因此它被称为“改变历史的一张笑脸”。颜文字是它的升级版，其显著特点是用键盘符、标点或者两者的结合体模拟出人的面部和某种身体姿态，用来方便快捷地表达和传递情绪。以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，呲牙“ ”、偷笑“ ”、笑哭“ ”等惟妙惟肖的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也如火如荼，标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。
在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势。从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果事半功倍。表情符还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松的“在场”语境，可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。
(节选自胡远珍《网络社交中表情符号的表达与象征意义分析》，有删改)
(1)网络表情符号经历了哪几个发展阶段?
(2)请简要概括网络表情符号的特点。
(3)根据材料，概括网络表情符号流行的原因。
【答案】(1)ASCII元素组成的表情符号;颜文字;绘文字;自定义表情符号。
(2)直观形象;方便快捷;简洁;时尚;娱乐性强。
(3)信息传播具有更高的准确度和可接受度;建立“在场”语境，加强交流的互动性;有助于个体的自我表达。
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【解析】【分析】通读文章，注意细节。学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细筛选，整合答案。解答此类题目，一定要研读文本，要找出概念的本质属性和特征;要放在具体语境中去理解;要把握与其他相关概念之间的联系;要依据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等。
本题考查筛选整合信息的能力。解答这类题的步骤一般如下：第一，粗读全文，看这篇文章主要谈什么问题，或者说了件什么事。第二，以段(句)为单位仔细审读，然后用一句简明的话把段意标示出来。第三，分析段落(句子)之间的内在联系，划分文章层次。具体做法可找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等，它们往往就是段意的提示。另外，还有段落的抒情句或议论句等。第四，无明显的信息的段落，应该通读全文(段)，找出概括性的语句关键词语，分析合成答案。
故答案为：ASCII元素组成的表情符号;颜文字;绘文字;自定义表情符号。
直观形象;方便快捷;简洁;时尚;娱乐性强。
信息传播具有更高的准确度和可接受度;建立“在场”语境，加强交流的互动性;有助于个体的自我表达。
【点评】此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。第一段按先后顺序筛选重点词语。
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此题考查学生理解运用文本重要概念的能力。理解文中重要词语信息特点。
通读全文，筛选有效信息。一直带着“原因”这个关键词。