第四单元·发展中国特色社会主义文化

1、文化市场低俗化是市场盲目性的结果。(自发性)

2、文化市场需要文化行政部门直接管理。(不能直接管理，只能宏观调控)

3、人民群众需要的文化就是先进文化。(人民群众需要的社会主义文化才是先进文化)

4、流行的文化，通俗的文化、高雅的文化都是大众文化。(流行、通俗的文化在形式上可能为人民大众所喜闻乐见，但不一定是人民大众真正真正需要的，反映人民利益与呼声。对此要具体分析，高雅的文化在形式上很难为人民大众所喜闻乐见)

5、发展大众文化必须严格管理，限制文化产品的商业化。(在当代，文化产品具有强烈的商业性，不能限制商业化。)

6、发展大众文化必须加强打击、取缔流行性娱乐文化产品。(流行性娱乐文化也有健康的和腐朽的之分，不能笼统地说“打击”“取缔”)

7、时尚的、流行的文化就是经典文化。(时尚的、流行的文化不等于经典文化)

8、淫秽色情文化是落后文化。(改为“腐朽文化”)

9、大众喜爱的文化就是我们所要倡导的文化。(大众喜爱的文化，即大众文化，它不等于我们所要倡导的文化。)

10、社会主义文化建设应该抵制通俗娱乐文化。(通俗娱乐文化中，有不少是先进的，积极的，不能笼统说“抵制”)

11、社会主义文化建设应该提供不同性质的文化产品。(落后、腐朽文化坚决不能提供)

12、我们应该取缔落后文化和腐朽文化。(对待落后文化和腐朽文化的态度不一样，对落后文化要通过教育、予以改造和剔除。而对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。)

13、各种文艺创作都应跨越观赏者的年龄界限。(不一定)

14、电影创作应把满足各类观众需要作为第一目标。(太绝了)

15、淫秽色情属于落后文化。(腐朽)

16、清明市场上出现的一些冥用品，如纸钱、元宝等属于腐朽文化。(落后文化)

17、大众文化就是人民群众真正需要的文化。(大众文化也有先进和落后，健康和低俗的区别，人民群众真正需要的是社会主义文化。)

18、传统习俗等于落后文化。(不等于，因为传统习俗中既包括精华，也包括糟粕，而落后文化仅仅是指糟粕。因此，不能笼统地认为传统习俗等于落后文化。)

19、落后文化都是以传统习俗的形式表现出来。(改为“常常”)

20、通过传统习俗表现出来的都是落后文化。(改为“并非都是”)

21、腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来。(改为“落后”)

22、坚持先进文化的前进方向，是发展先进生产力，实现最广大人民利益的物质基础。(文化属于精神范畴，不是物质范畴)

23、坚持先进文化的前进方向是社会主义现代化建设的根本目的。(改为“共同富裕”)

24、社会主义核心价值体系是始终科学的体系。(太绝了)

25、要推动社会主义文化大展大繁荣，就应坚持指导思想的多元化。(一元化)

26、要推动社会主义文化大展大繁荣，就应放弃马克思主义的指导地位。(必须始终坚持马克思主义的指导地位。)

27、中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。(“毛泽东思想”不属于中国特色社会主义理论体系。)

28、要推动社会主义文化大展大繁荣，必须充分发挥各级政府在文化建设中的主体作用。(应是各级政府在文化建设中的主导作用，人民群众才是文化建设的主体。)

29、把握先进文化的前进方向，关键在于尊重文化的多样性。(改为：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。)

30、建设社会主义核心价值体系要用中国特色社会主义理论凝聚力量。(改为：共同理想)

31、我们对待传统文化应面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。(外来文化)

32、马克思主义是党和国家制度方针政策的立足点、出发点。X(当代中国国情)

33、我们的共同理想就是实现共产主义。(共同理想是中国特色社会主义，共产主义是最高理想。)

34、发展中国特色社会主义文化，要始终把文化建设的经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。(改为“社会效益”)

35、以马克思主义为指导思想是社会主义核心价值体系的精髓。(改为“灵魂”)

36、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的灵魂。(改为“主题”)

37、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的主题。(改为“精髓”)

38、我国经济公民道德建设对社会主义现代化建设具有决定作用。(夸大了道德的作用)

件方42f5东a945司术慧有限途得软8193a68f技公元学网-秀升广44fc科491b优 39、社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现中，是社会主义核心价值体系的灵魂。(基础)

40、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的精髓。(基础)

41、传统道德是先进文化。(不一定)

42、传统道德具有生生不息、历久弥新的品质。(加“优良的”)

43、思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。V

44、思想道德建设是社会主义社会建设的根本任务。(改为“解放发产力，发展生产力”);思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民。(思想道德建设的根本目标是培育“四有”公民，而社会主义建设的根本目标是实现共同富裕)

45、我国思想道德建设应该与中华民族传统道德相承接。(改为“传统美德”)

46、思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容。(改为“中心环节和重要内容”)

47、所有的科学文化修养都能促进思想道德修养。(良好的)

48、思想道德修养比科学文化修养更重要。(都重要，不能比较)

49、只要学好科学文化知识，思想道德修养就能提高。(太绝对了)

50、科学文化修养高的人，思想道德修养也高。(二者相互促进，但不一定同步)

51、在现代化建设中，应当坚持以思想道德修养为中心。(改为“经济建设”)

52、思想道德水平的高低，取决于科学文化修养。(二者相互促进，不能认为谁决定谁)

53、思想道德修养比科学文化修养更重要。(或：科学文化修养比思想道德修养更重要。)X(两者都重要，无法比较哪一个更重要)

54、道德冲突是社会主义市场经济发展的必然产物。(不能认为“搞社会主义市场经济必然产生道德冲突”)

55、思想道德建设以集体主义为核心。(改为：“为人民服务”)

56、只有先提高科学文化修养，然后才能提高思想道德修养。(二者不可分割，不能有先后之分。)

57、学生阶段主要是提高科学文化修养，加强思想道德修养是以后的事。(该观点割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。)

58、思想道德建设能够决定社会发展进程和方向。(夸大了思想道德建设的作用)

59、我为人人，人人为我。

60、人人为我，我为人人。(它把个人利益当做出发点，是不值得提倡的。)