第八课走进文化生活

考点1、文化市场和传媒商业化的影响

注：考点中要注意的问题

文化市场、文化产品、文化生活越是发展，越需要国家加强管理、正确引导。

考点2、发展大众文化的要求

(1)含义是什么：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。(我国的主导文化：中国特色社会主义文化)

(2)为什么要倡导大众文化：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

(3)怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化?

①弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;

②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;

③努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段

【注意】我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，它具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化;二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。

【思维拓展】1、在不同历史时期，先进文化有不同的内涵。在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民创造的新民主主义文化是当时的中国的先进文化。在当代中国的先进文化就是指中国特色社会主义文化。

2、先进文化与大众文化的区别：(参照物不同)先进文化相对落后文化而言，大众文化则是相对精英文化来说的。

注：考点中要注意的问题

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不在于类型、形式、风格，而在于是否是人民大从真正需要的、先进的、健康的文化，能否促进我国公民全面发展的文化，能否对社会主义文化的大发展大繁荣起推动作用的文化。

2、在分析我国人民现代文化生活特点时，要注意把握以下几个角度：

①我国文化市场的特点——色彩丰富(类型、风格、形式)、良莠不齐(性质)、喜忧并存(影响)。

②我国人民对文化需要求的特点——多层次、多样化、多方面。

③材料中的“特定文化”被“特定人群体”所喜欢的原因。

④我们评判的标准(见注1)

⑤我们态度：

A、合理地予以尊重、提倡;

B、不合理的加以引导，帮助提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化，腐朽文化的能力;

C、最根本的是奏响文化的主旋律，发展和繁荣社会主义的大众文化，满足人民的精神文化需求。

考点3、如何看待落后文化与腐朽文化

(2)落后文化和腐朽文化存在的原因(了解历史、外部及内部原因)

▲(3)如何对待当前存在的落后文化和腐朽文化

公民角度：提高眼力，拒绝污染。加强自身科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

国家角度：奏响主旋律，文化激荡看主导——发展中国特色社会主义文化。

①始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。

②大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③要发展人民大众喜闻乐见的大众文化，还要加强管理，正确引导。

④建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权,加强思想道德建设。

文化生产者(企业)：生产人民大众喜闻乐见的文化产品;把经济效益与社会效益统一起来。

注：考点中要注意的问题

启示

①(国家角度)大力发展先进文化、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是社会主义文化建设的必然要求。

②(公民角度)作为中学生，在文化中选择，需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

考点4、加强管理、正确引导，奏响主旋律，加强文化建设

(1)原因：必要性+重要性

①必要性：各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种背景下，有必要弘扬主流文化，这有利于保证我国社会主义文化发展的方向。

②重要性：中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。

社会主义文化以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。

(2)加强文化建设的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。

【思维拓展】主旋律与多样化

①文化需求多层次多样化的特点-----满足多样化的要求;社会主义性质决定必须以马克思主义为指导------坚持一元化思想与弘扬主旋律

②在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，但是任何国家不会对文化发展方向持放任态度。坚持马克思主义指导地位不动摇，是保证中国特色社会主义文化健康发展的根本保证。

③坚持马克思主义指导地位与多样化并不矛盾。没有内容与形式上的多样性，社会主义文化就会单调凋谢，失去吸引力与感召力。但是，文化越是多样化，越需要主心骨来统领。不坚持马克思主义指导地位。文化建设就会混乱、失误、受挫、失去正确的方向和生命力。