第四课 文化的继承与发展
考点1、传统文化的含义、特点及其影响
(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
形式：(继承性的表现)及各种形式的影响：
传统习俗的继承：是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。
传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。成为展现中国传统文化的重要标志
传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
注：考点中要注意的问题
1、传统文化在其延续中体现了了文化的继承性。
2、传统文化是历史中形成的，对今天生活具有影响的文化。
3、传统文化中有精华，也有糟粕，应加以分析、区别对待。
(2)传统文化的特点及影响
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①传统文化具有继承性。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，能激起人们强烈的民族认同感。
③传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
(3)传统文化的影响:具有双重性
注：考点中要注意的问题
1、传统文化的特点与中华文化的特点不能相混淆：中华文化的特点是源远流长、博大精深。
2、不能认为“一民族如果具有厚实的传统文化，就一定能促进这个民族快速的发展与进步。”
①传统文化不会主动的自发影响这个民族，需要一定的途径，也需要人主动积极的加以应对。
②传统文化中有精华也糟粕，不能说它对这个民族起到的都是积极作用，必须加以区别对待。
③即使是传统文化的精华，也必须顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，才能对民族的发展起积极的推动作用
(4)正确对待传统文化的意义
▲考点2、对待传统文化的正确态度
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(1)正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。(2)具体要求：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。
(3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。(辩证的否定观)
(4)必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
(5)反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。
注：考点中要注意的问题
面对传统文化，我们我们需要继承，但不能“沿袭”更不能“抛弃”，“沿袭”即为守旧，导致民族文化的落后，阻碍文化的发展。“抛弃”将使民族的发展失去根基。
【思维拓展】传统文化是民族的，因而是必须予以继承和发扬的;传统文化是时代的，因而是不断发展和进化的;传统文化是历史的，因而又必须予以批判和创新。
▲考点3、文化继承与发展的关系
①二者关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。
②怎样处理二者的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
注：考点中要注意的问题
继承不是原封不动的承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
考点4、影响文化发展的重要因素
(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的更替，也决定着文化的发展方向
(2)科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素
(3)思想运动
(4)教育
考点5、教育在文化传承中的作用
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
【思维拓展】文化传播与文化继承异同点
★★综合认识教育的作用
A、教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。
B、文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。
C、教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
慧西公智学科e15879c4费软费学西45dd法a880途4f7b智升349b西径2756得-a78a学a5120ee147e7网84ebfd39件e0a54e8c9189优心心b8f0883e元46b58a40技86533c00方限b041广64d1805c4e95得径量司e3ac2145点上878f心东93a4智有西85ec D、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
E、教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质，促进人的全面发展、增强中华民族创造创新活力、实现中华民族伟大复兴具有决定意义。