在高中的各科目中，数学、英语突破140我们经常能听到，但是对于高中语文突破140却很少见。对于高中语文如何从90提高到130分，今天来说一下学习语文的经验，希望能给大家一些建议。

第一个建议要避免误区：

“高中阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。” 那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。

想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。选择题拿不准的有多少，阅读有哪道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句...高手出了考场之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本认识的。

第二个建议：重点突破3大难关

1.基础知识：

除了跟上老师复习的进度，还可以平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆;

一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或摘录一些比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。

另外，每晚睡觉前可以拿着成语词典看几条成语。不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。

2.文言文：

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说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右。文言文也是重在积累，很多同学觉得高中语文难，其实难就难在一些实词和虚词上。对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句就可以了。

其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。

3.作文：

作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得高分的部分。我之前文章里写到过高中作文6段法，写出全部题材的议论文。大家可以查看我以前关于作文的文章。

还有就是建议大家注意以下几点

1、首先，要重视卷面，即要书写工整——书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。

2、其次，掌握好文章的两头——凤头，短小精悍;豹尾，刚劲有力。在平凡中力求创新，多运用一些名言名句，多运用一些修辞会令你的文章增色不少。

3、最后，还要注意文章标题的制作，标题不可太俗气，这样会令人觉得你水平一般。平时多模仿一下报刊上的优秀标题，必要的时候采用拿来主义，也不失为一种好办法。

考场上——语文高分秘诀

把你眼前那张答题纸当成艺术品来处理，而不仅仅是一张卷子。“艺术品”听起来有点夸张，但就是这么个理儿。工整的字迹、合理的分段标号，让它有了过人之处。

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1.书写

这个不多说了，硬件。先求工整，再求美观。两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。你看着办吧。

2.答题的数量

比较理想的应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)

(1)4行你要答4点，而不是3点。

因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全;

(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行;

(3)每行前面标上序号，清晰利落;

(4)关键词写在前面，如：“拟人。诗人运用拟人修辞……“

3.时间分配

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以全国卷为例，列出时间安排，考试时间2小时30分钟

写完作文还有10分钟左右考试结束。

千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。

答完卷还有半个小时?八成是考砸了!

瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹——一下也别涂!

平时真的别光顾着刷题(除了成语病句系列)，没多大用的。

4.按题型来

(1)现代文阅读

这个错误率高，看选项哪个都对/都错，比较难。

网8e31有是科智学b53e上74f1941f元572b得17a45d42优的4b11径限406d软fac72dd1aa61司法量东的91c6件6554ed6fa55658d6广术高41e3051e途根76e8慧西智学升心公41d5高技径b95734e0-2dbd9684 一定要认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。

第3题是针对于全文的，要细心。

往往都是挑错的题，而错误选项总结起来无非以下几点：

①背离原文，曲解观点; ②过于武断，夸大其词; ③不明关系，强拉因果; ④东拉西扯，张冠李戴; ⑤混淆已知和未知; ⑥置否为肯，置肯为否; ⑦节外生枝，无中生有; ⑧主次不分，本末倒置。

(2)文言文阅读

一定要把文言文看懂!有一句两句意思不懂没关系(当然，不懂的句子往往会让你翻译…)，一定要把整篇文章的意思看懂!

选择题1，加点词解释不正确的，往往是词性错了。

选择题2，表现人物特征的比较简单。

选择题3，不能说明，按照(1)题的分析方法去看。

翻译必须直译，每个词都翻出来。主语通常是省略的，但要用括号补出来。使动意动要翻译出来。