49.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。
纠正:联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾是唯物辩证法的实质与核心。
50.实践活动可以割断不利于人的联系。
纠正:实践不能割断联系,联系具有客观性。
51.人为事物的联系具有主观性。
纠正:自在事物和人为事物的联系都是客观的。
52.整体功能是部分功能之和。
纠正:整体功能不是部分功能的简单相加。
53.关键部分的功能对整体功能起决定作用。
纠正:关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。
54.事物联系是客观的,人们无法改变。
纠正:人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,创造条件建立新的联系。
55.整体功能总是大于各个部分功能之和。
学途有499b限beaf东件网西公高科优习技b935广是得升元4de0软b1d1慧48e6-司
纠正:当部分以有序合理的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和。56.关键部分对整体起决定作用。
纠正:必须在一定条件下。
57.发展是一种运动和变化,运动和变化也是一种发展。
纠正:并非任何运动和变化都是发展,只有前进的、上升的运动和变化才可能是发展。
58.发展就是曲折的运动。
纠正:事物的发展是前进性与曲折性的统一。
59.事物的发展是周而复始的循环。
纠正:发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展是前进与上升。
60.事物量变过程实质上就是质变的过程。
纠正:量变与质变有本质区别。
61.事物总处在渐进和不显著的变化中。
纠正:事物发展是量变与质变的统一,并不是总处在渐进和不显著的变化中。
62.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变。
纠正:双方力量的此消彼长是战争发展过程中的量变。
纠正:联系是有条件的。
64.任何变化都是发展。
纠正:只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。
65.新出现的事物就是新事物。
纠正:新出现的事物不一定是新事物,不能用时间标准来判断。
66.没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。
纠正:质变不一定是发展,发展是前进的向上的质变。
67.发挥了主观能动性,消除事物之间的矛盾。
纠正:矛盾具有客观性,不能消除矛盾。
68.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性。
纠正:矛盾双方既对立又统一。
69.即使客观条件不变,主次矛盾也可能相互转化。
纠正:主次矛盾在一定条件下才可能相互转化。
70.在事物发展过程中,主要矛盾通过次要矛盾起作用。
纠正:在事物发展过程中,次要矛盾通过主要矛盾起作用。
升上司475f广是得东学89f9软b1d1ee1613d7公高c52d2683网西径心优习科ea8af4dd有499b件97f2途技b935慧48e6术法5869dfc1元4de0-术限beaf
71.矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争,矛盾可以调和,不可以缓和。
纠正:矛盾双方既对立又统一。矛盾可以缓和,不可以调和。
72.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。
纠正:矛盾的基本属性是同一性和斗争性。
73.任何事物都存在两个方面,即都自己的优点和缺点。
纠正:不能将两方面理解为就是优点和缺点。
74.矛盾是事物发展的源泉和动力,所以矛盾越多越好,制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。
纠正:矛盾是客观的,不能制造,人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。
75.人们在改造自然的斗争中,有意识地制造出自然界原来不存在的东西,而这些事物中包含着矛盾,所以意味着人可以有意识地“制造”矛盾。
纠正:矛盾的产生与消亡是客观事物自身运动的结果,不是人能够有意识地制造出来的。
76.矛盾的普遍性包含特殊性,特殊性寓于普遍性之中。
纠正:普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。
77.普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
元4de0途径0f50广是得4ada优习慧48e6术法5869dfc1习8105径有499b公高c52d2683技b935软b1d1ee1613d7beec司475f学89f9网西径心9232-术径东径科ea8af4dd升上a495限beafb1c9上方件97f2
纠正:是共性与个性、一般与个别的关系。78.主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。
纠正:二者不能划等号,因为在特殊的情况下,却要先解决好次要矛盾,才能解决好主要矛盾。
主要矛盾是必要条件不是充分条件,解决主要矛盾只是取得成功的关键。
79.丰富的专业知识是创新思维的源泉。
纠正:实践是创新思维的源泉。
80.制定创新是社会变革的先导。
纠正:正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导。
81.理论创新决定实践创新。
纠正:实践创新决定理论创新。
82.辩证否定的实质是创新。
纠正:实质是扬弃。
83.创新是人们思维的产物。
纠正:创新离不开人的思维,但创新归根到底是在实践的基础上产生的。
84.发展是新事物全盘否定旧事物。
纠正:不是全盘否定,而是辩证否定或扬弃。
85.创新就是科技创新。
纠正:创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。