开篇送上巴菲特的名言：“人生就像滚雪球，重要的是找到很湿的雪和很长的坡。”

2月11日，教育官方上发布了——教育部 国家发展改革委 国家能源局关于印发《储能技术专业学科发展行动计划(2020—2024年)》的通知。(以下简称《通知》)

技点aafb元网术限件点学有东-司公广软43eb慧途科2a8c优59c1f979升 《通知》旨在加快培养储能领域“高精尖缺”人才。通过《通知》我们可以获悉几点：

1、储能技术属于交叉融合学科。储能技术作为重要的战略性新兴领域，需要加快物理、化学、材料、能源动力、电力电气等多学科多领域交叉融合、协同创新。

2、目前无专门的储能技术专业。经过5年左右努力，增设若干储能技术本科专业、二级学科和交叉学科，储能技术人才培养专业学科体系日趋完备，本硕博人才培养结构规模和空间布局科学合理，推动建设若干储能技术学院(研究院)。

3、什么时候本科招生呢?这个真不知道，但是本科四年时间，2020-2024年虽然是5个年头，但是从大学学制安排上，2020.09-2024.06，正好可以安排四年的本科时间。也许，从2020年开始招生呢?这样算是以一个闭环的人才培养周期吧!

4、储能技术专业归属的一级学科。支持有关高校在动力工程及工程热物理、电气工程等一级学科下自主设置储能技术二级学科和交叉学科，加强动力工程及工程热物理、电气工程、化学科学与技术、物理学、化学等学科内涵建设，促进储能技术与相关学科深度交叉融合，完善储能技术学科体系。

途秀广件点学司限e6114919软43eb科2a8c法升技点aafb优59c1f979秀元1b0f7e5caa4a-是东2069慧公8587是网术有 5、储能技术的实现方式。重点推进压缩空气储能、化学储能、各类新型电池、燃料电池、相变储能、储氢、相变材料等基础理论研究。

下面我仅以本人的认知，说几点思考：

1、从发电端：储能技术产业的背景，以风电、太阳能发电为代表的新能源的发展，终将影响我国的能源结构，但同时这类能源受到自身特点，比较于火电、核电在发电稳定性上有很大区别。太阳能受到太阳日出日落影响、风能多以下半夜发电较多。以风能为例，下半夜用户用电需求少，属于用电“波谷”，能否把发的电存起来，在用电的“波峰”再释放出去呢?或者用锂电池存储起来，把电能转化为化学能，在需要的时候再转换释放，或者直接把电池卖出去呢?

2、从供电端：储能产业面对的是国家在风电、太阳能发电、火电、水电、核电等不同的电力来源的上网政策，特别是“电网”系统对应波峰波谷的阶梯电价政策。这个政策怎么去平衡，怎么能够促进储能产业发展，这个是制约该专业及对应学科发展的关键。

3、从用电端：比如企业如果利用储能技术在波谷的时候把电存下来，波峰的时候再用，大体就是低价买入电能存储并稳定安全的使用，通过这个优惠的差价获得更多成本优势。目前看这个用户端对储能技术的安全性稳定性还是有很多担心，毕竟现在的工业流水线，一旦发生电源系统故障，损失就不是一星半点啊!

4、能源结构：从社会发展角度，全球能源结构向清洁能源转换是必然趋势。特别是以新能源汽车为代表的用户群，是储能技术的产业应用方向。新能源动力的核心是电池，随着新能源汽车上市的几年时间，未来新能源汽车的电池陆续进入更换期，市场期待更大容量、更安全和稳定的电池系统。

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5、技术突破：现行的很多大学专业，比如能源动力类专业都是以能源转化为动能为主;现在的储能技术，重点是怎么把能源安全的储存并在需要的时候稳定使用。这个对学习相关专业的考生在物理、化学学科知识要求较高，有志于这个方向的考生可以多收集一些相关的资料。

无论是从电力能源总量结构，还是从装机增量结构，以及单位发电成本构成看，清洁能源发展势头迅猛，已成为我国加快能源领域供给侧结构性改革的重要力量。

这个储能技术作为交叉学科，其关键点不仅仅受制于技术，更为关键的是政策影响。这个行业产业的“雪坡”够不够长，关键还是看政策。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”。加油吧!同学们!也许，储能技术专业2020年就会有首批招生呢?