两个历史阶段特征
1.鸦片战争到甲午中日战争时期
①政治：列强的侵略，半殖民地半封建社会的加深。中国人民的抗争与探索。
②经济：自然经济的瓦解，洋务运动近代企业的诞生，民族资本主义产生与发展。
③思想：西方科学、民主思想、文化的传播，人们思想的启迪。
④文化：教育文化事业的发展。
⑤对外：闭关锁国局面被打破，中国卷入世界市场。
2.19世纪末20世纪初时期
①政治：列强的侵略，民族危机的加深;民族资产阶级与无产阶级力量的壮大。封建制度的解体，维新变法，辛亥革命推动近代政治民主化的发展。
②经济：自然经济的瓦解，民族资本主义的发展。
③思想：封建传统的儒家思想受冲击，西方民主、启蒙思想的传播，人们思想的解放。
④文化：科技、教育文化事业的发展。社会习俗礼仪的西化。
同时期的西方：
资本主义进入到垄断资本主义阶段和帝国主义阶段
①政治：资本主义代议制的广泛确立与发展，社会主义运动的兴起。
②经济：第二次工业革命，进入垄断资本主义阶段。资本主义世界市场最终确立。
③思想：资本主义民主思想的传播，马克思主义的传播。
④文化：浪漫主义与现实主义的文学、美术的产生与发展。
两个时期：
①旧民主主义革命时期：1840∽1919;
②新民主主义革命时期：1919∽1949
两条主线：
1.西方列强的侵略;
2.中国各阶层人民反抗列强的斗争和向西方学习，探索救国之路。
【历史主体】
1.外国列强的侵略：
①政治(军事)：
鸦片战争(原因、条约——内容、影响)
→第二次鸦片战争(原因、条约——内容、影响)
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→甲午中日战争(原因、条约——内容、影响)→八国联军侵华(原因、条约——内容、影响)
→日本侵华(九一八事变、华北事变、一二八事变、七七事变、日本侵华罪行)
★★第二次鸦片战争后中外反动势力开始勾结，列强侵略势力深入内陆。
②经济：鸦片战争后商品输出为主→甲午中日战争后资本输出为主→抗日战争日本经济掠夺→解放战争美国经济掠夺。
③文化：传教士传教，日本同化政策。
2.中国各阶层反抗列强的斗争和向西方学习，探索救国之路
①地主阶级：——迟钝的反应
→抵抗派：林则徐、魏源向西方学习，提出“师夷长技以制夷”(背景、内容、影响)
→洋务派：洋务运动，主张“中体西用”(背景、口号、目的、内容、结果、影响、局限、实质)
→20世纪初的清政府：1901“新政”(内容、影响)
→1905∽1911“预备立宪”(经过、结果)
②农民阶级：——阶级和时代局限性明显的斗争
→太平天国运动：最早提出发展资本主义的方案(原因、经过、两个革命纲领的异同点、影响、失败原因)
→义和团运动：扶清灭洋(背景、口号、影响、失败原因)
→新民主主义革命：建立农民政权和武装、支持革命
③民族资产阶级：——渐进的觉醒
→早期维新派：郑观应、王韬等人，最早提出君主立宪主张，反映民族资产阶级的利益和要求。
→康梁维新派(即保皇派或立宪派)：戊戌变法(背景、康梁维新思想形成、办报办团体、两派论战、施政纲领、百日维新内容及意义、戊戌政变、戊戌变法的意义)
→革命派：辛亥革命(背景、内容、结果、影响、失败原因、为什么说失败了?)，维护民主共和的斗争(二次革命、护国运动、护法运动)、国民大革命(国共首次合作)
→激进派：新文化运动(背景、标志、内容、影响)
→实业救国：发展民族资本主义经济。
④无产阶级：
→五四运动：(原因、口号、经过、初步胜利、意义)
→中国共产党的成立：(背景、经过、奋斗目标、中心任务、意义。)
→国民革命，建立革命统一战线：(背景、经过、评价、失败原因、启示)
→土地革命，开辟具有中国特色的革命道路：(背景、经过—南昌起义、八七会议、广州起义、秋收起义、井冈山革命根据地开辟、第五次反围缫的失败、红军长征、遵义会议、长征结束)
→抗日战争，建立抗日统一战线：(背景、开始标志、合作标志、正面战场、敌后战场、国外战场、日本罪行，意义)
→解放战争，实现民族独立：(背景、经过、内战、反攻、主力、推翻，意义)
社会形态
1.经济史：
自然经济的瓦解(原因、表现、影响)
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洋务运动中国近代企业的诞生(原因、表现、影响)
民族资本主义的产生与发展(产生→初步发展→迅速发展?春天→发展受挫→显著发展?夏天→日益萎缩?秋天→陷入绝境?冬天→出现转机?又一春→结局?改造为社会主义公有制)
★ ★注意各时期的原因分析、表现、影响，特别注意前三个时期。
2.思想史：
→地主阶级抵抗派：林则徐、魏源向西方学习，提出“师夷长技以制夷”;
→地主阶级洋务派：洋务运动，主张“中体西用”;
→早期维新派，最早提出君主立宪主张;
→资产阶级维新派：戊戌变法，主张君主立宪;
→资产阶级革命派：辛亥革命，主张民主共和、三民主义;
→资产阶级激进派：新文化运动，传播民主和科学;
→无产阶级：传播马克思主义，毛泽东思想(五四运动→中共一大→国民革命→土地革命→抗日战争，成熟→解放战争→建国后影响)主要掌握重要的内容、确立标志、精髓、影响。
3.文化史：
社会习俗的变迁(原因、表现、影响)
【两个历史阶段特征】
1.建国初期(过渡时期)
①政治：新中国的成立、社会主义制度的确立、社会主义民主法制的确立、“一边倒”外交政策;
②经济：一五计划奠定工业化基础、三大改造确立社会主义公有制;
③思想：“双百”方针的提出，毛泽东思想的指导;
④文化：教育文化事业的发展;
⑤国际：美苏冷战，帝国主义国家对中国的封锁。
2.新时期(改革开放时期)
①政治：社会主义民主法制的完善、“一国两制”祖国统一大业、多边外交;
②经济：十一届三中全会实行改革开放，走建设有中国特色的社会主义道路、农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业、城市对国企的改革、确立和完善社会主义市场经济体制，融入经济全球化;
③思想：邓小平理论、三个代表、科学发展观的正确指导;
④文化：科教兴国的提出，科技、教育文化事业的发展;
⑤国际：政治的多极化、经济的全球化、和平与发展是当今世界的主题、相对稳定的国际环境。
【历史主线】
1.政治史：
社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、“一国两制”
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2.经济史：
社会主义经济建设的曲折发展(一→三→八→八二→大→人→十→文→周→邓→改→社)
3.思想文化史：
邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展
【历史主体】
1.政治史：
社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、“一国两制”。
①社会主义民主政治制度的确立与发展
→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立与发展(背景、经过、职能、意义)
→人民代表大会制度的确立与发展(背景、经过、原则、特点、地位、意义)
→民族区域自治制度的确立与发展(背景、经过、原则、地位、意义)
→1998基层民主选举制度(村民民主自治制度)的确立(海选、原则)
②法制建设
→1949-1954《共同纲领》(背景、内容、意义)
→1954《中华人民共和国宪法》(背景、内容、原则、意义)
→1978年提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针
→1982修订《中华人民共各国宪法》
→逐步确立以宪法为核心的社会主义完备的法律体系
→颁布民告官的法律《行政诉讼法》《行政复议法》
→1997十五大，确立“依法治国”的方针，1999九届人大将“依法治国”写入宪法
③50年代―70年代―新时期的外交方针、政策、成就(背景、表现、意义)
④“一国两制”祖国统一大业(背景、提出、含义、成功运用、意义、海峡两岸的进展)
2.经济史：
社会主义经济建设的曲折发展(一→三→八→八二→大→人→十→文→周→邓→改→社)
①一五计划、三大改造、中共八大(各自的背景、内容、意义)…成功
②八大二次会议、大跃进、人民公社化、文革(各自原因、特点、表现、影响)…失误
③1961年的“巩固、充实、调整、提高”的方针，纠正农村左倾错误、1973年周恩来的调整、1975邓小平全面整顿(各自的背景、意义)…成功
④改革开放，走建设有中国特色的社会主义道路(背景、内容-措施、特点、意义)…成功
★注意哪些是成功的探索哪些是失误的探索?特别注意改革开放的措施.
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3.思想文化史：邓小平理论、科技教育文化事业的发展
①邓小平理论(背景、经过?十一届三中全会→中共十二大→中共十三大→南方谈话，成熟，十四大→十五大、确立标志、精髓、意义)★注意邓小平理论的主要内容和意义。
②教育文化事业的发展(表现)