第二单元第一课
1.改革变法风潮与秦国历史机遇——变法背景
商鞅(约前390年—前338年)，战国时期政治家，著名法家代表人物。他热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。
在魏国不得志
起初，卫鞅投身魏国丞相公叔痤门下，曾被公叔痤推荐为丞相执政，但一直得不到魏惠王的赏识和重用.
一、社会大变革
经济方面：生产力发展 封建经济产生
表现:
1、农业生产的发展：铁农具、牛耕、兴修水利
2、手工业技术的进步
3、商业日趋活跃
影响：
封建生产关系的出现：
1、土地私有制的确立：削弱人身依附关系
2、新的阶级力量产生：新兴地主、自耕农
铁制农具的使用和牛耕的普遍
政治方面：新兴地主要求改革奴隶制度
1.目的：建立和强化封建专制统治
2.途径：变法
军事方面：诸侯兼并，战争频繁——改革变法的动力
1.春秋争霸战争
2.战国：兼并战争
3、主要动力：富国强兵
文化方面：百家争鸣，思想大解放—变法改革的思想理论武器：
1.背景：经济发展、社会大变革、宽松的文化氛围
2、表现：“百家争鸣”：“儒、道、墨、法”
3、诸侯国变法的思想武器：“法家”
韩非子：主张法治，建立中央集权制国家
春秋战国时期社会面临着怎样的大变革?
经济:生产力发展 ，封建经济产生
政治:新兴地主要求改革奴隶制度
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军事:诸侯兼并，战争频繁思想:百家争鸣，思想大解放
小结：
二、风起云涌改革和变法
春秋时期：齐国管仲改革，相地而衰征”
鲁国：“初税亩” “履亩而税”承认土地的私有
战国时期：
魏国李悝变法：公元前445年(率先强盛)
1)尽地力之教，发展农业生产
2)推行“平籴法”
3)制定<<法经>>加强法制
楚国吴起变法：(成为强国)
1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄
2)强令旧贵族迁居
3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功.
4)要求官员秉公执法
小结：各国的改革，推动了社会的发展。
春秋时期的改革
战国时期的变法改革
这些改革家们分别是哪些思想派别的代表?体现了他们的什么思想主张?
法家学说的主要主张：顺应时代进行变革;以法治国
三、处在十字路口的秦国
1、地理环境
2、不利状况：落后
3、有利因素：
政治：君权集中
思想：重法学
民风：质朴、尚武
其它：外患减，人才聚
4、 商鞅来到秦国，面临着哪些变法的有利条件和机遇?
有利条件：
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(1)秦孝公支持(2)国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱
(3)法家学说受到秦国君臣民众的认同
(4)当地民风质朴，具有尚武精神
(5)各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。
历史机遇：
三家分晋;中原地区众多士人的游说，追求建功立业。
总结：
改革变法风潮与秦国历史机遇(变法背景)
客观：
经济:生产力发展 ，封建经济产生
政治:新兴地主要求改革奴隶制度
军事:诸侯兼并，战争频繁
思想:百家争鸣，思想大解放
主观：
(1)秦孝公支持
(2)国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱
(3)法家学说受到秦国君臣民众的认同
(4)当地民风质朴，具有尚武精神
(5)各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。
测练题：
阅读下列材料
材料一：“相地而衰征，则民不移;政不旅旧，则民不偷;---无夺民时，则百姓富。”
——《国语 齐语》
材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”
——《汉书 食货志》
材料三：“----为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗------。”
——《史记 蔡泽列传》
请回答：
(1)这三则材料分别反映的是哪三次重大改革?
(2)材料二说明的是哪一项改革措施?
(3)这三次改革有何共同的作用?反映了当时社会怎样的政治特征?
答案：
(1)管仲改革，李悝变法，吴起变法
(2)“平籴法”
(3)促进个诸侯国经济发展和政治进步。
特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立。