《生活与哲学》
1、哲学——是世界观与方法论的统一;是系统化理论化的世界观;是对具体科学的概括和总结。
马克思主义哲学——科学的世界观和方法论的统一
马克思主义哲学产生后第一次出现的对立——唯物史观和唯心史观的对立
马克思主义哲学最基本的特征——实践性(马克思哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一)
马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律,在于它全部的恩理论都来自实践,又经过实践的检验;
马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级科学的世界观和方法论
2、哲学的基本问题——思维和存在的关系问题(不是辩证关系问题)
3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准——思维和存在何者为第一性的问题
划分可知论和不可知论的唯一标准——思维和存在有没有同一性的问题
4、哲学——时代精神的总结和升华;
真正的哲学——时代精神的精华;社会变革的先导,促进时代的发展。
5、物质的唯一特性——客观实在性
物质固有的根本属性和存在方式——运动
物质与意识不是相互依赖关系——意识离不开物质,但物质可以离开意识而独立存在。
物质与运动——不可分割
6、意识的生理基础——人脑(不是大脑)
意识的内容——客观存在(意识不是来源于人脑,而是来源于客观存在。)
意识的本质——客观存在在人脑中的主观映像
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7、意识活动具有目的性——人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
意识活动的自觉选择性——意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。
意识活动的主动创造性——性意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。
8、意识的指导作用——间接作用,必须通过实践才能把意识中的东西变成现实的东西。(具有两重性)
实践具有直接现实性——它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
9、人们可以发现、认识和利用规律,但不能发明、创造、改造、改变、消灭规律。
10、正确发挥主观能动性的前提和基础——尊重客观规律
认识和利用规律的必要条件(必然要求)——充分发挥主观能动性
11、实践的客观物质性——实践的构成要素(实践的主体、实践的手段和实践的对象)是客观的;实践活动的过程及其结果受到客观事物及其规律的制约,也具有客观性。
实践的能动性——实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
实践的社会历史性——实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动;人的实践活动是历史的发展着的,在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
12、获得知识(认识)的来源——实践(唯一来源)
获得知识(认识)的途径——直接(实践);间接(书本等)
13、实践是检验认识真理性的唯一标准——因为实践是主观见之于客观的活动,实践是联系主观与客观的桥梁。
14、真理标志着主观同客观相符和的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理最基本的属性是客观性:认识是主体对客体的反映,由于受条件限制(立场、观点、方法、知识结构、认识能力),会产生不同认识,但真理只有一个。
真理在发展中不断超越自身,但不能说成超越历史条件。
15、联系的普遍性——所有事物都处于联系中,孤立的事物不存在。(但并非世界上任何事物之间都存在联系,事物的具体联系是有条件的。)
联系的客观性——不管是自在事物的联系,还是人为事物的联系,都是客观的,不以人的意志为转移。
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联系的多样性——要求我们一切以时间、地点和条件为转移
16、规律是客观的(人不能创造、消灭规律),人要按规律去办事;但人在规律面前,不是无能为力的,人可以认识和利用规律。
联系是客观的,人们要从固有的联系中把握联系,切忌主观随意性;但人在联系面前,不是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,建立新联系。(注意:不能说成人可以按照自己的意愿,随意建立联系)
17、整体具有部分所不具备的功能——但整体功能不一定大于部分功能之和。
关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(不能简单表述为关键部分决定整体)
18、事物的发展总是从量变开始的,但有了量变不一定有质变。事物的发展最终要通过质变才能实现。但质变不一定是发展,只有前进的、上升的质变才是事物的发展。
19、矛盾的两种基本属性——斗争性、同一性
矛盾的同一性有两方面的含义——①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;②矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定条件下可以相互转化。
矛盾双方的斗争(对立)是绝对的、无条件的,同一是相对的、有条件的
同一以差别和对立为前提;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
20、主次矛盾——如何解决问题(如:抓重点、抓关键、重中之重、首要任务、中心环节……)
矛盾的主次方面——如何分析、评价、判断事物的性质(如主流、主体、总体上看、总的形势……)
21、唯物辩证法的总特征、基本观点——联系的观点和发展的观点
唯物辩证法的实质和核心——矛盾规律即对立统一规律
唯物辩证法的根本观点——矛盾的观点
唯物辩证法的本质——批判的、革命的、创新的
22、坚持唯物辩证法的前提——承认矛盾的普遍性
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马克思主义的活的灵魂——具体问题具体分析人们正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键——具体问题具体分析
人们认识世界、改造世界的根本方法——矛盾分析法
关于事物矛盾问题的精髓——矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理
23、发展的实质——事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
辩证否定的实质——扬弃
22、事物发展的源泉和动力——矛盾 事物发展的状态——量变与质变
事物发展的方向(总趋势)——前进的、上升的 事物发展的道路——曲折的、迂回的
事物发展的途径——前进性与曲折性的统一
(注意:辩证否定,是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本途径)
23、唯物辩证法的主张——用联系、发展、全面的观点看问题
形而上学的主张——用孤立、静止、片面的观点看问题
二者的根本分歧——是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
24、社会意识存在决定社会意识=社会意识是社会存在的反映
社会意识的相对独立性=不同步+反作用
25、社会生活在本质上是实践的。实践的观点是辩证唯物主义历史观(唯物史观)的基本观点。
实践的观点是认识论首要的、基本的观点。
26、人类社会的基本矛盾——生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾
基本矛盾的解决——阶级社会:阶级斗争; 社会主义社会:改革(因为是非对抗性矛盾)
人类社会的基本规律——生产关系一定要适合生产力状况,(如,农村土地的三权分置、营改增等)、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律(如,政府的简政放权、高考方案的调整、法律的制定和修改等)
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提示:(生产资料所有制、分配制度等经济领域制度一般属于经济基础(生产关系);政治、文化领域的制度、思想、法律等一般属于上层建筑)27、社会主义改革的性质——社会主义制度的自我完善和发展
社会主义改革的根本目的——使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展
社会主义改革的作用——改革是发展中国特色社会主义的强大动力
28、推动人类社会发展的根本动力——人类社会的基本矛盾
人类社会存在和发展的基础——生产劳动(物质资料的生产方式)
推动人类社会历史发展的决定力量、社会变革的决定力量(主力军)——人民群众
29、人生价值的内容——社会价值(贡献)和个人价值(索取);人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
人生的真正价值——在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
实现人生价值的根本途径——积极投身于为人民服务的实践
实现人生价值的前提——社会提供的客观条件
实现人生价值的主观条件——在砥砺自我中走向成功