初中道法——七年级上册 第八课 探问生命

2021年10月09日 浏览:

1.我们为什么要珍惜生命?(怎样理解生命有时尽?)

(1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的,每个人的生命都在无数的偶然中产生的,在这一点上我们是幸运的。

(2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可代替。

(3)生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。

(4)生命也是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂,我们应该珍惜生命的每一寸时光,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。

(5)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。

2 .生命有接续(生命的接续有什么意义?)

软元广途心慧a388-限习有件科a33635a6优司4134升网学公得技a13b3d6c东

①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。

②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。

③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。(在生命的接续中我们担当着怎样的使命?②③)

3.我们为什么要对生命有敬畏之情?

(1)生命有时是脆弱的、艰难的;有时是坚强的、有力量的;有时是崇高的、神圣的。我们对生命要有敬畏的情怀。

(2)生命是宝贵的,生命的价值高于一切。因此,我们对生命要有一种敬畏的情怀。

升学件限习4f08广东公得慧a388科a33635a6学网9c39有-司4134软技a13b3d6c途心元优 (3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。

4.休戚与共(我们应如何敬畏生命?)

①敬畏生命,要从珍爱自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。

编辑:小徐