主体原则：考生为主，家长参与，共同协商决定

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件公科升有是东软优6894心慧得-441b学ae93秀网限智广技司bb39f21a途西357b532c元acc9 填报高考志愿是考生人生中的第一个重要选择，事关重大，家长帮助孩子报考无可非议。但是家长帮助孩子填报高考志愿时，一定要尊重孩子，特别是在专业选择上，务必明确孩子是主体，要充分考虑孩子意见，尊重孩子的选择权。志愿是孩子的志愿，是孩子去上学。考入怎样的学校，读什么专业，将来从事何种职业，都是孩子的事情，而非父母。家长的职责是帮助，是服务，切不忽略孩子意愿，更不能越俎代庖，主观武断，耍家长作风。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋，应当与孩子一起沟通、探讨、协商，帮助孩子分析利弊、提供参考、规划人生，共同填报好高考志愿。

取舍原则：突出重点，认清自己，科学合理选择

高考志愿填报是考生人生中第一次主动做选择的机会，既然是做选择，就必须进行取舍。志愿填报一定要有重点、有方向，填报的专业要选择适合自己的，最好具有相近性和互补性，切忌天女散花，乱选一通。如何从名目繁多的专业中去选择呢?要从三个简单的问题入手：我“喜欢”与“不喜欢”的是什么，我“擅长”与“不擅长”的是什么， 我“认可”与“不认可”的是什么。排除、归类、筛选，自己的专业选择就有一个比较明确的范围了。

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成功原则：明确目标，立足实际，实现求学目的

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十年寒窗，最大的心愿是金榜题名，直接的目的是求学深造。考生和家长在专业选择的过程中，要以成功考入理想的院校为目标，将有利于目标顺利实现作为专业评判和选择的标准。因此，专业选择要和现实情况结合，考生和家长要充分考虑自身实际情况，如高考分数、个人兴趣爱好、自身特长、家庭条件等，立足自身，脚踏实地，综合分析，切忌脱离实际、好高骛远、盲目草率，避免滑档落榜，造成遗憾。