一、高中语文学习需要掌握的方法

初高中语文的比较

加以归纳，可从“听”“读”“说”“写”“思”“行”六个方面入手。

听

1、认真听课

(1)要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。

(2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。

2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。

读

1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。

2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。

3、读报、读杂志。

4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。

说

1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。

2、对请教老师和同学，不懂就问。

3、看电视时积极评论

(1)对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。

(2)体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。

(3)积累词汇

4、朗诵、演讲。

写

1、写好每个字，注意卷面整洁。

2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。

3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。

4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。

5、写日记。

6、写随笔。

思

1、独立思考，切不可人云亦云。

2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。

3、好奇多问。

4、将自己思考的结论记下，与人交流。

行

1、运用多种手法查找资料。

2、自编作品集。

3、自编小报。

4、自改作文。

5、每日一译。

二、明确高一语文学习的必做准备

工欲善其事，必先利其器

——《论语》

准备

《现代汉语词典》第五版

《古汉语常用字字典》第六版

《高中语文基础知识手册》15次印刷

常规作业

一、语文笔记本(摘抄)

二、语文课堂作业本(大的哦)用于作业，积累，

三、建议买一本《现代汉语词典》(第六版)

四、准备练字本，每天一张

1、课前一定要认真预习

2、课堂气氛要朝气蓬勃

3、作业练习要按时完成

语文学习方法点拨

积累：储蓄了，便终有收获的一天

训练：“学习”再解读“量变”与“质变”

阅读：家事、国事、天下事，事事关心

写作：“你表达了自己，你才获得了生命

学语文注意事项

一、练好语文基本功 优秀诗文勤记诵

①一手好字

②一张铁嘴、

③一肚子名篇佳作、

东技f2158b83途网-限4826升件软广优秀公高科司慧元有849d学 ④一笔好文章、

⑤一颗永远年轻的心

二、看书买书细心读 报纸杂志常翻阅

三、语文笔记贵坚持 课外练笔不放松

四、学问源自生活中 他山之石可攻玉

五、课本学习贯始终、基础知识早复习

培养兴趣

知之者不如好之者，

好之者不如乐之者。

——《论语》

四点要求：

1)、字帖一本，每周三页，每周检查一次。(重质)

2)、周记。写作积累，保质保量，每周检查一次。(重要，每周至少600字)

3)、作业本一本，做课堂作业及知识识记。

4)、早读做到放声读，动手写，用心记。之后勤引用。

贵有恒，何必三更起，五更眠。

最无益，只怕一日曝，十日寒。

博览群书

操千曲而后晓声 观千剑而后识器

——刘勰《文心雕龙·知音》

教材推荐名著：★《论语》

课外推荐杂志：

《读者》《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《作文素材》《读写月刊》《作文成功之路》《杂文选刊》等

注重积累

问渠那得清如许

为有源头活水来

——朱熹《观书有感》

语文知识点

诗词名句

名人名言

美文佳作

灵思妙语

积累(背、默、抄、记)

勤于练笔

一日不作诗,心源如废井

——贾岛《戏赠友人》

养成记日记的习惯，我手写我心。

作文当堂完成，培养下笔千言的能力

关注现实生活，家事国事天下事事事关心

顿悟(悟性、思考、灵感)

三、怎样学语文

五种方法：多读多背多记多思多创

课内①认真预习、听课、作业、复习。

②积极思考并努力回答老师提出的问题。

③养成体验感悟反思的习惯。

④把字写得工整美观，笔划清楚。

⑤把话说得清楚、明白、响亮。

⑥把作文写得新颖、生动、流畅。

课外①阅读文章、报刊、文学作品。

②写周记、心得体会。

③看有益的影视节目。

④上网搜集资料信息。

四、题型介绍

一、科技文(设错规律)

二、文言文(实词虚词)

三、诗歌

四、现代文

五、基础知识

六、语言表达

七、作文(多积累素材，多读、多记、多背，多读一些时评文。)

明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点

高考语文把语文的能力要求划分为五个层级，即：识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评析。

语文知识要求包括五大方面：

(1)语言知识及其运用

(2)文学常识及文学鉴赏

(3)文言文阅读

(4)现代文阅读

(5)写作

编辑：小徐