[要点提炼]
1.一个关系:分析与综合的关系。
2.两个区别:辩证思维与诡辩论、相对主义的区别。
3.两个特征:整体性、动态性。
4.三种思维:形而上学思维、整体性思维、动态性思维。
[知识清单]
一、辩证思维的含义
1.形而上学思维含义/局限性
(1)局限性:如果完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,就不能正确地反映事物的本来面貌。
(2)含义:如果认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。
2.辩证思维
(1)客观基础:认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。在认识过程中,人们需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系,相对地独立起来、区别开来,分别地加以研究,这样才能获得具体、深刻的认识。
(2)必要性:
认识应该反映客观事物变化发展的规律。事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在,由多要素构成,有多层次、多方面的属性。我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性,而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。
(3)含义:所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
(4)发展历程:从自发到自觉
古代 |
以 朴素的辩证思维 方式把握世界的整体发展和矛盾运动 |
近代 |
①人们开始自觉地、系统地研究辩证思维,这时的研究大多带有 唯心主义 性质 ②马克思和恩格斯批判地继承前人的研究成果,创立了 科学 形态的辩证思维学说 |
现代 |
随着系统科学的兴起与发展,辩证思维学说得以进一步丰富和深化 |
二、辩证思维的特征
1.整体性
(1)客观基础:客观事物是以整体的方式存在的(任何对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体)。
(2)含义:辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题。
(3)作用/含义阐述
①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。(不同事物)
②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。(同一事物内部)
③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题。(事物内部层次关系)
2.动态性
(1)原因:客观事物是变化发展的,人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。
(2)含义:用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。
(3)体现/要求:我们不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的未来。
(4)必要性:动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。我们只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律。
3.辩证思维整体性与动态性的辩证性质
在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
元西东学心优学48ba途ebe3科技高限2952bd8ba62b升件司慧公bb5b-广软网上有 4.辩证思维与唯心主义诡辩论
辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
5.意义
学会辩证思维,我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。
来源:高中政治干货
编辑:小徐