甘肃省民乐县第一中学 黄 吉

对于繁重而又紧张的高中二、三轮政治的学习，考生只有掌握了科学的学习方法,才能在高考中得高分。在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓 ,反正效果不明显。打开课本看内容，似乎什么都会，课本合上，又有好多的不熟悉或者模棱两可的内容，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键 ,复习从以下六方面着手。

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要将不同模块不同单元之间的知识联系起来，这样才能在考试中灵活运用，从不同角度联系课本知识对同一问题加以分析。例如，《政治生活》中政府的组织社会主义经济建设的职能，如果想深入挖掘，可以联系《经济生活》国家宏观调控的经济手段具体分析。《文化生活》中政治和经济的关系，可以对照《哲学生活》中物质和意识的辩证关系具体分析。当我们运用一个模块的知识分析另一个模块的知识的时候，你会发现知识是相通的，都有一般的规律可循，在高考做题过程中，也不会出现不同模块之间知识的混淆，还可以增加我们思考的乐趣。

二、回归课本，梳理基础

政治学科，理解的基础上系统背诵知识点，包括一些时政术语是学习的基础。高考题目年年都有变化 , 但考查学生“使用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。我们在做题的过程中也能体会到，不背一定考不好，背了还不一定考好的问题。《经济生活》主要围绕宏观主体和不同微观主体从生产、分配、消费、交换四种活动中为什么做某事和怎么做某事复习。《政治生活》主要就某一主体围绕某一主题为什么做某事和怎么做某事复习。《文化生活》基本思路是文化是什么，为什么和怎么办。《哲学生活》高考的切入点比较小，重点考察材料的分析，围绕课本体系，主要是单元目录、课题目录和节目录等复习，这主要是为主观题服务。就背诵时间而言，除了老师给的背诵时间，我觉得在老师讲解试题的过程，也是背诵知识的过程，这样可以减轻背诵的压力。特别是遇到一些比较疑惑的概念，不能区分的易错易混知识点，要用好身边的书，一轮二轮教辅资料都可以查阅，下课还可以去找老师讲解，这主要是为客观题服务。我们还可以把一些典型试题的答案背下来，时间长了，积累的多了，熟能生巧，我们就会明白答案的来龙去脉，搞清楚命题人的心思。

三、提高课堂效率，守住主阵地

我们主要的学习时间在课堂，如果课堂不真实有效，二、三轮复习就没有什么有效的效果了。关于课堂，一是背诵，二是思考。特别是老师在讲解试题时，重在听思路，不要一味地把答案抄下来。大家都做过很多题，会发现那些主观题有时候材料、设问都差不多，答案却不一样，这时候只能去把握设问的逻辑和材料的重点，不要去记答案，把每道题当做新题做，此时可以摘录在错题本上。另外，在老师讲解试题时，我们要多思考“为什么”，有时候，老师讲解某个题肢与题干没有关系时，我们可以深入思考，为什么没有关系，透过现象抓住试题的“魂”，练就真本事。当自己的选择题答案错误或者主观题与答案相差甚远时，我们要多思考“为什么”。

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四、整理错题集，最终出成效

整理错题，表面看比较麻烦，以后就可以减少麻烦。不管学生犯了哪一种错误，这个错误都是有一定的根源。在学习过程中，学生之所以出现各种类型的错误，主要是他们学习之时产生了知识盲点或者答题技巧的问题，若学生不能够清除这些盲点并熟悉特定的答题技巧，不能够及时弥补自己的短板，那么他们在今后的解题中还是会出现同样的错误。事实上，每个人都会犯错，但是犯错并不可怕，可怕的是不能够认识自己的错误，不能够及时改正自己的错误。因此，在今后的教学中，当学生出现错误时，教师要引导学生聚焦自己的错误，要回归教材内容，帮助学生查漏补缺并掌握一定的答题技巧，补足自己的短板。

五、围绕热点，解决实际问题

第二轮复习，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件分析说明评价，提出解决问题的方案思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要载体，学会使用所学知识去分析说明评价重大时政热点，解决实际问题，是考生应对考试的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应实行筛选，主要依据(1)中央理论在时间上的重大突破点，即与所学知识相关的新提法新思路。(2)国内外重大事件的时效性，即谁最近“热”。(3)发生在我们周边似乎是小事，却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料，通过一定的切入角度 , 用所学知识去分析说明评价。

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现在高考的命题趋势在变化，重视知识的应用性和联系实际解决问题的创新性，注重思维能力的培养。在考试过程中出现了即使学生知道相关的知识点，也挣不上高分的情况，所以难度不断增加。我们在已经做了许多高考真题，已经有一定的认知的基础上，重点训练答题的罗辑思维，特别是主观题的突破上，需要注意演绎思维方式、罗辑思维方式、发散性思维方式、辩证思维方式。写主观题的答案时，从所问的角度切入，找到材料与所考知识的结合点，恰当使用经济常识、哲学常识、文化常识、政治常识中的知识和术语，根据一定的逻辑思维要全面具体、重点突出、条理清楚编写答案。做选择题时要在审题的同步找出关键词和材料的主旨，还要注意不同类型选择题的做题技巧，然后选出表述准确的选项比较、对照，找出准确并符合题意的答案。

成功=勤奋+科学方法+实践。如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风，而没有科学的方法，是不能达到事半功倍的效果的。科学的方法可以将你托到成功的彼岸，也能将你托入失败的深渊。作为高三面临高考的学子，应根据自己实际选择备考方法。总之，熟能生巧。

来源：甘肃省教育考试院

编辑：小徐